Allerede mandag morgen møttes vi kl. 07.45 ved skolens innendørsbasseng. Med kofferter, ryggsekker og stor forventning satte vi i gang den felles bussturen til naturreservatet. Allerede under turen var det mye snakk, latter og spekulasjoner om de kommende dagene.
Etter en kort introduksjon fikk alle romnøklene sine og kunne flytte inn på rommene sine. De fleste ble innkvartert i to- eller tremannsrom, noe som skapte et hyggelig fellesskap allerede fra starten av
Deretter samlet vi oss i kurslokalet. Der fikk vi en presentasjon av naturreservatet, de planlagte undersøkelsene og det som er spesielt ved Det hellige hav. Spesielt imponerende var historien om hvordan innsjøene ble til, ettersom hver av dem oppstod med ca. 1000 års mellomrom som følge av et jordfall.
I løpet av den første dagen utforsket vi området. Da tok vi de første vann- og jordprøvene. Sammen analyserte vi ulike måleverdier og fikk et første innblikk i det vitenskapelige arbeidet i feltet.
Under en fottur gjennom naturreservatet fikk vi se mange planter, ulike habitater og det særegne landskapet i Det hellige hav. De høye temperaturene gjorde arbeidet ganske slitsomt, men skapte samtidig en ekte sommerleirstemning.
.
Tirsdag sto høydepunktet for hele ekskursjonen på programmet: undersøkelsene på sjøen. Med to padlebåter padlet vi sammen ut på det store hellige havet. På vannet samarbeidet vi tett og tok oss av ulike oppgaver. Midt på sjøen ble det tatt vannprøver fra ulike dybder. Meter for meter ble temperatur, oksygeninnhold, pH-verdi, ledningsevne og andre verdier målt. Da ble det tydelig hvordan forholdene i vannet endrer seg med økende dybde.
Det var spesielt spennende å jobbe med Secchi-skiven. Ved hjelp av den undersøkte vi hvor dypt sollyset trenger ned i vannet. På den måten kunne vi direkte observere hvilken betydning lyset har for fotosyntesen og oksygeninnholdet i innsjøen.
Etter lunsj ble de innsamlede resultatene analysert. Sammen laget de diagrammer og undersøkte sammenhenger mellom lys, oksygen, temperatur og næringsnivåene i innsjøen. Dataene de selv hadde samlet inn tidligere, gjorde teorien fra undervisningen mye lettere å forstå.
Kvelden ble tilbrakt sammen. Noen så på film, andre spilte selskapsspill eller snakket sammen på rommene sine. Det var nettopp disse felles stundene utenfor undervisningen som gjorde ekskursjonen til en spesiell opplevelse for mange.
Onsdag morgen ble rommene ryddet og bagasjen pakket.
Etter frokosten startet det siste programinnslaget: å studere plankton under mikroskop. Til dette ble vannprøver fra innsjøen undersøkt. Under mikroskopene kunne vi observere en rekke planktonarter. Det var spesielt fascinerende å plutselig se de ofte usynlige levende organismene i innsjøen i kraftig forstørrelse. Observasjonene ble i tillegg vist på skjermer, slik at alle kunne følge med på resultatene sammen. På denne måten lærte vi om ulike arter av fytoplankton og zooplankton og fikk vite hvilken viktig rolle disse organismene spiller i innsjøens økosystem.
Det var spesielt interessant å oppdage at noen planktonarter selv kan utføre fotosyntese, mens andre lever av mindre organismer. Dette gjorde det tydelig hvor viktige selv de minste levende organismene er for hele næringskjeden i en innsjø.
Rundt middagstid var det endelig på tide å ta farvel. Etter at koffertene var lastet inn, satte vi kursen tilbake mot Gronau. Under bussturen snakket vi sammen om de siste dagene.
Ekskursjonen til Det hellige hav viste på en imponerende måte at biologi kan være så mye mer enn bare undervisning i klasserommet. Egne undersøkelser, praktiske erfaringer og det å oppleve naturen sammen gjorde de tre dagene til en helt spesiell opplevelse.
I tillegg til mange nye innsikter tar vi fremfor alt med oss felles minner, nye opplevelser og et helt nytt syn på naturen hjem.
Av A. Fabio Bayraktar