Jau pirmdienas rītā mēs tikāmies plkst. 7:45 pie skolas iekštelpu peldbaseina. Ar čemodāniem, mugursomām un lielām cerībām sākās mūsu kopīgais brauciens ar autobusu uz dabas rezervātu. Ceļā jau notika daudz sarunu, smieklu un spekulāciju par gaidāmajām dienām.
Pēc īsa ievada visi saņēma savu istabu atslēgas un varēja ievākties savās istabās. Lielākā daļa tika izmitināti divvietīgās vai trīsvietīgās istabās, tādējādi jau no paša sākuma radot patīkamu kopības sajūtu
Pēc tam mēs sapulcējāmies mācību telpā. Tur mums tika iepazīstināti ar dabas rezervātu, plānotajiem pētījumiem un Svētā jūras īpatnībām. Īpaši iespaidīga bija ezeru izcelsmes vēsture — katrs no tiem izveidojās aptuveni ik pēc 1000 gadiem, zemes iebrukumam rezultātā.
Pirmās dienas laikā mēs izpētījām teritoriju. Šajā laikā tika ņemti pirmie ūdens un augsnes paraugi. Kopā mēs izpētījām dažādus mērījumu rādītājus un ieguvām pirmo ieskatu zinātniskajā darbā uz vietas.
Pastaigas laikā pa dabas rezervātu varēja novērot daudzus augus, dažādas dzīvotnes un Svētā jūras īpašo ainavu. Augstās temperatūras gan padarīja darbu nogurdinošu, taču vienlaikus radīja īstu vasaras nometnes atmosfēru.
.
Otrdien programmā bija paredzēts visas ekskursijas kulminācijas brīdis: pētījumi uz ezera. Ar divām airu laivām mēs kopā devāmies uz lielā svētā ezera plašumiem. Uz ūdens mēs cieši sadarbojāmies un uzņēmāmies dažādus uzdevumus. Ezera vidū tika ņemti ūdens paraugi no dažādiem dziļumiem. Metru pa metram tika mērīta temperatūra, skābekļa saturs, pH līmenis, vadītspēja un citi rādītāji. Tādējādi kļuva skaidrs, kā ūdens apstākļi mainās, palielinoties dziļumam.
Īpaši aizraujoši bija darbs ar Secchi disku. Ar tā palīdzību tika pētīts, cik dziļi saules gaisma iespiežas ūdenī. Tādējādi mēs varējām tieši novērot, cik liela nozīme gaismai ir fotosintēzē un ezera skābekļa saturā.
Pēc pusdienām tika izvērtēti savāktie rezultāti. Kopīgi tika izveidotas diagrammas un pētītas sakarības starp gaismu, skābekli, temperatūru un ezera trofiskajiem līmeņiem. Iepriekš pašu savāktie dati padarīja stundās apgūto teoriju daudz saprotamāku.
Vakaru visi pavadīja kopā. Daži skatījās filmu, citi spēlēja galda spēles vai sarunājās savās istabās. Tieši šīs kopīgi pavadītās stundas ārpus nodarbībām daudziem padarīja ekskursiju par īpašu piedzīvojumu.
Trešdienas rītā tika sakārtotas istabas un sagatavotas mantas.
Pēc brokastīm sākās pēdējais programmas punkts: planktona novērošana mikroskopā. Šim nolūkam tika pētīti ūdens paraugi no ezera. Mikroskopos mēs varējām novērot daudzas planktona sugas. Īpaši aizraujoši bija pēkšņi redzēt ezera dzīvniekus, kas bieži vien ir neredzami, lielā palielinājumā. Novērojumi tika papildus pārraidīti uz ekrāniem, lai visi kopā varētu sekot līdzi rezultātiem. Tādējādi mēs iepazināmies ar dažādām fitoplanktona un zooplanktona sugām un uzzinājām, cik svarīga loma šiem organismiem ir ezera ekosistēmā.
Īpaši interesants bija atklājums, ka dažas planktona sugas spēj veikt fotosintēzi, savukārt citas barojas ar mazākiem organismiem. Tādējādi kļuva skaidrs, cik svarīgi pat vismazākie organismi ir visa ezera barības ķēdei.
Ap pusdienlaiku beidzot bija jāsaka ardievas. Pēc tam, kad čemodāni bija iekrauti, mēs uzsākām atpakaļceļu uz Gronau. Autobusa brauciena laikā mēs kopīgi vēlreiz pārrunājām pagājušās dienas.
Ekskursija uz Svēto jūru iespaidīgi parādīja, ka bioloģija var būt daudz vairāk nekā tikai stundas klasē. Pašu veikti pētījumi, praktiskā pieredze un kopīga dabas baudīšana padarīja šīs trīs dienas par īpašu pieredzi.
Papildus daudzajiem jaunajiem atklājumiem mēs galvenokārt līdzi uz mājām ņemam kopīgas atmiņas, jaunas pieredzes un pavisam jaunu skatījumu uz dabu.
Autors: A. Fabio Bayraktar