Már hétfő reggel 7:45-kor találkoztunk az iskola fedett uszodájánál. Bőröndökkel, hátizsákokkal és nagy várakozással indultunk el együtt busszal a természetvédelmi terület felé. Az út során máris sokat beszélgettünk, nevettünk és találgattunk a következő napokról.
Egy rövid bemutatkozás után mindenki megkapta a szobakulcsát, és beköltözhetett a szobájába. A legtöbbjüket két- vagy háromágyas szobákba szállásolták el, ami már a kezdetektől kellemes közösségi légkört teremtett.
Ezt követően összegyűltünk a tanteremben. Ott bemutatták a természetvédelmi területet, a tervezett vizsgálatokat és a Szent-tó sajátosságait. Különösen lenyűgöző volt a tavak keletkezésének története: mindegyikük körülbelül 1000 évente egy-egy földbeomlás következtében jött létre.
Az első nap folyamán felderítettük a területet. Eközben elvégeztük az első víz- és talajmintavételeket. Közösen elemeztük a különböző mérési eredményeket, és első benyomást szereztünk a terepi tudományos munkáról.
A természetvédelmi területen tett túra során számos növényt, különböző élőhelyeket és a Szent-tenger jellegzetes táját lehetett megfigyelni. A magas hőmérséklet ugyan megnehezítette a munkát, de ugyanakkor igazi nyári tábor hangulatot teremtett.
.
Kedden az egész kirándulás csúcspontja szerepelt a programban: a tavi vizsgálatok. Két evezős csónakkal együtt kihajóztunk a nagy szent tengerre. A vízen szorosan együttműködve különböző feladatokat láttunk el. A tó közepén különböző mélységekből vettek vízmintákat. Méterről méterre mérték a hőmérsékletet, az oxigéntartalmat, a pH-értéket, a vezetőképességet és egyéb paramétereket. Ezáltal világossá vált, hogyan változnak a vízben uralkodó körülmények a mélység növekedésével.
Különösen izgalmas volt a Secchi-lemezzel végzett munka. Ennek segítségével vizsgáltuk, milyen mélyre hatol be a napfény a vízbe. Így közvetlenül megfigyelhettük, milyen jelentősége van a fénynek a fotoszintézisben és a tó oxigéntartalmában.
Ebéd után kiértékelték az összegyűjtött eredményeket. Közösen diagramokat készítettek, és megvizsgálták a fény, az oxigén, a hőmérséklet és a tó trofikus szintjei közötti összefüggéseket. A korábban saját maguk által gyűjtött adatoknak köszönhetően az órán tanult elmélet sokkal érthetőbbé vált.
Az estét együtt töltötték. Néhányan filmet néztek, mások társasjátékokkal szórakoztak, vagy a szobáikban beszélgettek. Éppen ezek a tanórán kívüli közös órák tették a kirándulást sokak számára különleges élménnyé.
Szerda reggel kiürítették a szobákat és előkészítették a poggyászokat.
A reggeli után kezdődött a program utolsó pontja: a plankton mikroszkópos vizsgálata. Ehhez a tóból vett vízmintákat vizsgáltunk meg. A mikroszkópok alatt számos planktonfajt figyelhettünk meg. Különösen lenyűgöző volt, hogy a tó gyakran láthatatlan élőlényeit hirtelen nagy nagyításban láthattuk. A megfigyeléseket képernyőkre is kivetítették, így mindenki együtt követhette az eredményeket. Így megismerkedtünk a fitoplankton és a zooplankton különböző fajaival, és megtudtuk, milyen fontos szerepet játszanak ezek az organizmusok a tó ökoszisztémájában.
Különösen érdekes volt az a felismerés, hogy egyes planktonfajok képesek önállóan fotoszintetizálni, míg mások kisebb szervezetekkel táplálkoznak. Ez rávilágított arra, hogy még a legkisebb élőlények is milyen fontosak egy tó teljes táplálékláncában.
Dél körül végül el kellett búcsúznunk. Miután felraktuk a bőröndöket, megkezdtük a visszautat Gronau felé. A buszút során még egyszer közösen visszatekintettünk az elmúlt napokra.
A Szent-tengerhez tett kirándulás meggyőzően bizonyította, hogy a biológia sokkal több lehet, mint csupán az osztálytermi tanítás. A saját kutatások, a gyakorlati tapasztalatok és a természet közös megélése különleges élménnyé tették ezt a három napot.
A sok új ismeret mellett elsősorban közös emlékeket, új élményeket és a természetre vonatkozó teljesen új nézőpontot viszünk haza.
Írta: A. Fabio Bayraktar