Zásady hodnotenia výkonnosti v predmete šport
- Ochota vynaložiť úsilie
- rozdielne fyzické, psychologické a sociálne podmienky chlapcov a dievčat
- individuálny pokrok vo vzdelávaní
- Aktívna účasť na vyučovaní (hodiny športu/plávania)
- Rozpoznať a prekonať vlastné slabé stránky, ukázať pokrok v učení
Je potrebné posúdiť aj sociálne správanie:
- Schopnosť empatie
- Užitočnosť
- Ochota komunikovať
- Schopnosť riešiť konflikty
- Prijatie pravidla
- Úvaha
- Vnímanie a hodnotenie pohybových aktivít/chovania iných a vlastného
Svoju úlohu zohráva aj schopnosť pracovať v tíme:
- Prijatie členstva v skupine
- Ochota spolupracovať
- Praktické uplatňovanie koncepcie fair play
- produktívne pracovať v skupine
- Meniace sa úlohy v športových formách
Zohľadňuje sa aj spoľahlivosť:
- Dodanie/vykonanie teoretických náhradných služieb
- Zriadenie a demontáž pohyblivých krajiniek
- Účasť na diskusiách v triede
- Športová súprava (za niekoľkokrát zabudnutú športovú súpravu sa znižuje známka)
a fyzický a športový výkon.
- Vytrvalosť
- Koordinácia
- Stav
- Kreativita
- Merateľný výkon
- Hráčske schopnosti a zručnosti
- Športové motorické učenie a výkonnostný pokrok
Potom sú tu výkony v súťažiach:
- Zimný športový turnaj
