Спорт як предмет

Спорт

Принципи оцінювання результатів у спорті

  • Готовність докласти зусиль
  • різні фізичні, психологічні та соціальні умови життя хлопчиків і дівчаток
  • індивідуальний прогрес у навчанні
  • Активна участь у заняттях (спортивні заняття/заняття з плавання)
  • Визнавати та долати власні слабкості, демонструвати прогрес у навчанні

Необхідно також оцінити соціальну поведінку:

  • Здатність до емпатії
  • Корисність
  • Готовність до спілкування
  • Вміння вирішувати конфлікти
  • Прийняття правил
  • Розгляд
  • Сприйняття та оцінка чужих і власних рухових дій/поведінки

Вміння працювати в команді також відіграє важливу роль:

  • Прийняття членства в групі
  • Готовність до співпраці
  • Практична реалізація концепції чесної гри
  • Продуктивно працювати в групі
  • Зміна ролей у спортивних формах

Надійність також береться до уваги:

  • Надання/виконання теоретичних послуг із заміщення
  • Встановлення та демонтаж ландшафтів руху
  • Участь у дискусіях у класі
  • Спортивний комплект (кількаразове забування спортивного комплекту призведе до зниження оцінки)

і фізичні та спортивні показники

  • Витривалість
  • Координація
  • Умова
  • Творчість
  • Вимірювана ефективність
  • Ігрові здібності та навички
  • Навчання спортивній моториці та покращення результатів

Потім - виступи на конкурсах:

  • Турнір із зимових видів спорту