Dārgais skolēns,
Vācu valoda kā mācību priekšmets jums jau ir pazīstama no pamatskolas, un tā kā viens no galvenajiem mācību priekšmetiem jūs pavadīs visas skolas gaitas. Kāpēc tā? Šim mācību priekšmetam skolā ir svarīga galvenā loma, jo vācu valodas apguve, lasīšanas un rakstīšanas pamatprasmju apguve, kā arī atbilstoša, pareiza un mērķtiecīga mutvārdu un rakstu valodas lietošana ir priekšnoteikums, lai gūtu panākumus gandrīz visos pārējos mācību priekšmetos.
Vācu valodas nodarbību uzdevumi un mērķi
Tāpēc vācu valodas nodarbību mērķis ir sagatavot jūs pareizai vācu valodas lietošanai dažādās dzīves situācijās. Lai gūtu panākumus skolā un vēlāk karjerā, jums jāprot pareizi lietot valodu.
Protams, arī turpmāk jūs turpināsiet lasīt un rakstīt tekstus vācu valodā, taču šajā procesā jūs atklāsiet arī daudzas jaunas jomas. Jūs izpētīsiet tekstu struktūru un uzzināsiet, piemēram, kā aizraujoši stāstīt pasakas, rakstīt faktoloģiskus ziņojumus, precīzi aprakstīt dzīvniekus vai priekšmetus vai kā pārliecinoši un godīgi paust savu viedokli.
Rakstot un runājot , jūs bieži vien izsakāt sevi atšķirīgi atkarībā no tā, kam rakstāt vai ar ko runājat. Jūs iemācīsieties pareizi lietot valodu dažādās rakstiskās un mutiskās situācijās. Tas, protams, ietver pareizrakstības, interpunkcijas un gramatikas vingrinājumus. Attēlu piemēri šajā lapā ilustrē, ka tas ne vienmēr ir viegli, bet svarīgi.
Vācu valodas stundu kompetences un saturs
Vācu valodas nodarbību uzdevums un nepieciešamība ir veicināt, paplašināt un padziļināt valodas zināšanas un prasmes (kompetences), ko bērni un jaunieši apgūst pirmajos dzīves gados.
Mācību priekšmetā vācu valoda skolēni apgūst prasmes šādās jomās: "runāšana un klausīšanās", "rakstīšana", "lasīšana - darbs ar tekstiem un plašsaziņas līdzekļiem" un "refleksija par valodu".
Tā sauktais Duisburgas valodas prasmes tests tiek veikts 5. klases sākumā. Šis valodas prasmes tests ir izstrādāts vairāku gadu garumā. Kopš 2005. gada, konsultējoties ar skolu uzraudzības iestādēm, šis tests tiek izmantots daudzās Ziemeļreinas-Vestfālenes dažādu veidu skolās.
Duisburgas valodas prasmes tests ir paredzēts, lai varētu novērtēt jaunuzņemto skolēnu valodas zināšanas vācu valodā.
Testa rezultāti sākotnēji ir pamats, lai novērtētu vajadzību pēc papildu valodas atbalsta, kā arī ļauj novērtēt sākotnējo situāciju un var tikt izmantoti valodas atbalsta koncepciju izstrādei.
Piecpadsmitā gada beigās to izmanto kā atkārtotu testu, lai pārbaudītu panākumus, kas gūti piektā gada laikā.
Testā tiek novērtētas jaunuzņemto studentu prasmes šādās jomās:
Klausīšanās ar izpratni, lasīšana ar izpratni, gramatika, teikuma struktūra, vārdu krājums, pareizrakstība.