Skolotāja rokas tuvplāns pret miglainu skolas bērnu sēdēšanu uz krēsla klasē skolā

Par ko mēs iestājamies

Misijas paziņojums

Mūsu skola ir izglītības iestāde, kas skolēnu daudzveidību uzskata par bagātinājumu un iespēju. Mēs lepojamies ar to, ka esam multikulturāla kopiena, kurā kopā mācās un dzīvo skolēni no dažādām sociālajām, kultūras un reliģiskajām grupām.

Mūsu galvenais pamatprincips ir katra skolēna individuālā attīstība. Mēs esam pārliecināti, ka katram bērnam piemīt unikāli talanti, intereses un potenciāls. Mūsu mērķis ir atpazīt, attīstīt un veicināt šo potenciālu, lai katrs skolēns varētu sasniegt savus labākos rezultātus.

Mūsu skolā galvenā uzmanība tiek pievērsta indivīdam. Mēs radām mācību vidi, kurā katrs skolēns jūtas novērtēts un cienīts. Mēs veicinām skolēnu patstāvību, pašapziņu un sociālo kompetenci, lai viņi izaugtu par patstāvīgiem un empātiskiem mūsu sabiedrības locekļiem.

Skolēnu ar īpašām vajadzībām iekļaušana mūsu skolā ir pašsaprotams jautājums. Mēs esam pārliecināti, ka iekļaušana ir taisnīgākas un saliedētākas sabiedrības pamats. Tāpēc mūsu skola piedāvā individuālu atbalstu un iedrošinājumu visiem skolēniem neatkarīgi no viņu fiziskajiem, emocionālajiem vai intelektuālajiem priekšnoteikumiem.

Mūsu skolas pedagogi ir mērķtiecīgi un kvalificēti profesionāļi, kuri nepārtraukti strādā pie savas attīstības. Mēs augstu vērtējam atklātu un uzticības pilnu sadarbību starp skolotājiem, skolēniem, vecākiem un visu skolas kopienu.

Mūsu skola sniedz ne tikai zināšanas, bet arī vērtības. Mēs veicinām iecietību, cieņu, solidaritāti un atbildības sajūtu. Mēs vēlamies, lai mūsu skolēni kļūtu par atvērtiem un atbildīgiem pilsoņiem, kas aktīvi darbojas taisnīgas un iekļaujošas sabiedrības labā.

Iekļaujošā vispārizglītojošā skola Gronau ir vieta, kur mācīties, būt kopā un personīgi attīstīties. Mēs lepojamies ar to, ka varam pavadīt savus skolēnus viņu individuālajā izglītības ceļā un piedāvāt viņiem vislabākās iespējamās iespējas viņu nākotnei. Kopā mēs veidojam skolu, kurā daudzveidība tiek uztverta kā priekšrocība un kurā katrs atrod savu vietu, kur augt un mirdzēt.