Το κατώτερο σχολείο, που αποτελείται από τα έτη 5 και 6, αποτελεί το κρίσιμο θεμέλιο για την προσαρμογή στο νέο τύπο σχολείου. Σε αυτά τα δύο χρόνια, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν ενεργά πράγματα και να κάνουν μια ομαλή μετάβαση στο νέο σχολικό περιβάλλον και στα νέα γνωστικά αντικείμενα. Καθώς το γενικό σχολείο προσφέρει όλα τα απολυτήρια, οι μαθητές δεν επικεντρώνονται ακόμη στην επιλογή ενός συγκεκριμένου απολυτηρίου κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης. Αντιθέτως, μπορούν να δοκιμάσουν εκτενώς τις δεξιότητές τους και ενδεχομένως να ασχοληθούν ακόμη και με μια δεύτερη ξένη γλώσσα.
Εκτός από τις πτυχές του περιεχομένου των μαθημάτων, ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην ανάπτυξη στρατηγικών μάθησης κατά τη διάρκεια των κατώτερων σχολικών ετών. Η εντατικοποίηση της ανεξάρτητης ενασχόλησης με ένα γνωστικό αντικείμενο είναι απαραίτητη προκειμένου να αναπτυχθούν οι ατομικές δεξιότητες με στοχευμένο τρόπο. Αυτή η πτυχή ασκείται ιδιαίτερα εντατικά στο κατώτερο σχολείο.
Μια άλλη κεντρική εστίαση στο κατώτερο σχολείο είναι η εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων. Η ομαδική εργασία εξασκείται ενεργά, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνεργάζονται αποτελεσματικά με άλλους στην περαιτέρω σχολική τους σταδιοδρομία και να επωφελούνται από τις αμοιβαίες ανταλλαγές.