Основна школа, що складається з 5-го та 6-го класів, формує важливий фундамент для адаптації до школи нового типу. Протягом цих двох років учні мають можливість активно спробувати себе в новому середовищі та здійснити плавний перехід до нового шкільного середовища та нових навчальних предметів. Оскільки загальноосвітня школа пропонує всі атестати про повну загальну середню освіту, на цьому етапі учні ще не зосереджені на виборі конкретного атестата про повну загальну середню освіту. Натомість вони можуть широко перевірити свої навички та, можливо, навіть вивчити другу іноземну мову.
На додаток до змістовних аспектів предметних уроків, особлива увага приділяється розвитку стратегій навчання в молодших класах. Інтенсифікація самостійної роботи з предметом має важливе значення для цілеспрямованого розвитку індивідуальних навичок. Цей аспект особливо інтенсивно практикується в молодших класах.
Ще одним центральним напрямком у молодшій школі є навчання соціальним навичкам. Активно практикується робота в команді, щоб учні могли ефективно співпрацювати з іншими у своїй подальшій шкільній кар'єрі та отримувати вигоду від взаємного обміну.