Уважаеми ученици,
Немският език е познат като предмет още от началното училище и ще ви съпътства през целия ви училищен живот като един от основните предмети. Защо е така? Този предмет играе важна ключова роля в училище, тъй като овладяването на немския език, придобиването на основни умения за четене и писане, както и подходящата, целесъобразна и целенасочена употреба на говоримия и писмения език са предпоставки за успех в обучението по почти всички други предмети.
Задачи и цели на уроците по немски език
Затова уроците по немски език имат за цел да ви подготвят да използвате правилно немския език в различни ситуации от живота си. Трябва да умеете да използвате езика правилно, за да постигнете успех в училище и по-късно в кариерата си.
Разбира се, и в бъдеще ще продължавате да четете и пишете на немски език, но в този процес ще откриете и много нови области. Ще разгледате структурата на текстовете и ще научите например как да разказвате приказки по вълнуващ начин, да пишете фактологични доклади, да описвате точно животни или предмети или как да изразявате мнението си убедително и справедливо.
Често се изразявате по различен начин в писмен и говорим в зависимост от това на кого пишете или говорите. Ще се научите да използвате езика по подходящ начин в най-различни писмени и говорни ситуации. Това естествено включва упражнения по правопис, пунктуация и граматика. Примерните снимки на тази страница показват, че това не винаги е лесно, но е важно.
Компетенции и съдържание на уроците по немски език
Необходимо е и е задача на уроците по немски език да насърчават, разширяват и задълбочават езиковите знания и умения (компетентности), придобити от децата и младежите през първите години от живота им.
По предмета немски език учениците придобиват умения в областите "говорене и слушане", "писане", "четене - работа с текстове и медии" и "разсъждаване върху езика".
В началото на петата година се провежда така нареченият тест за владеене на езика в Дуисбург. Този тест за езикова компетентност се разработва в продължение на няколко години. От 2005 г. насам тестът се използва в множество училища от различен тип в Северен Рейн-Вестфалия след съгласуване с училищните контролни органи.
Тестът за владеене на езика в Дуисбург има за цел да даде възможност за оценка на езиковите умения на новоприетите ученици по немски език.
Резултатите от теста първоначално служат като основа за оценка на необходимостта от допълнителна езикова подкрепа, дават възможност за оценка на първоначалната ситуация и могат да се използват за разработване на концепции за езикова подкрепа.
В края на петата година той се използва като повторен тест за проверка на напредъка през петата година.
Тестът оценява уменията на новоприетите ученици в следните области:
Слушане с разбиране, четене с разбиране, граматика, структура на изречението, лексика, правопис.