Școala primară, formată din clasele a V-a și a VI-a, constituie baza esențială pentru adaptarea la noul tip de școală. În acești doi ani, elevii au posibilitatea de a încerca în mod activ și de a face o tranziție ușoară la noul mediu școlar și la noile materii. Deoarece școala generală oferă toate calificările de absolvire a școlii, elevii nu se concentrează încă asupra deciziei privind o anumită calificare de absolvire a școlii în această fază. În schimb, ei își pot testa competențele pe scară largă și, eventual, pot aborda chiar și o a doua limbă străină.
Pe lângă aspectele de conținut ale lecțiilor, o atenție specială este acordată dezvoltării strategiilor de învățare în anii de școală primii ani. Intensificarea angajamentului independent față de o materie este esențială pentru a putea promova abilitățile individuale într-o manieră țintită. Acest aspect este practicat în mod deosebit de intensiv în școala inferioară.
Un alt obiectiv central al școlii primare este învățarea abilităților sociale. Lucrul în echipă este exersat în mod activ pentru a le permite elevilor să coopereze eficient cu ceilalți în cariera lor școlară ulterioară și să beneficieze de schimburi reciproce.