Gandrīz 1 000 cilvēku. Viena sala. Dienas, kas paliek atmiņā

Trešdiena, 2026. gada 17. jūnijs. Agri no rīta vēl nav dzirdama ne mūzika, ne dejas, ne aplausi. Apmēram plkst. 7.30 sāk pildīties autostāvvieta pie Bürgerhalle. Lielākā daļa no 16 tūristu autobusiem jau stāv gatavi. Mugursomas tiek uzmestas pār pleciem, pusdienu kastītes pazūd somās, tiek meklētas tikšanās vietas, salīdzināti autobusu numuri, 1 600 maizītes tiek vienmērīgi sadalītas pa autobusiem. Daži skolēni un skolnieces vēl izskatās miega apmāti, citi savukārt gandrīz nespēj slēpt savu prieku. Gandrīz 1 000 cilvēku no skolas kopienas kopīgi dodas ceļā uz Norderney – uz pārgājiena dienu, kādu Gronau vispārējā skola līdz šim vēl nav piedzīvojusi.

Skats no augšas uz autostāvvietu pie Bürgerhalle: starp 17 tūristu autobusiem pulcējas simtiem Gronau vispārizglītojošās skolas skolēnu un skolotāju. Viņi stāv grupās, nēsā mugursomas, tur rokās krāsainas grupu plāksnes un gatavojas kopīgajai došanai uz Norderney.
Līdz šim rītam kopīgais brauciens bija galvenokārt tikai plāns. Ar 16 tūristu autobusiem un gandrīz 1 000 skolēniem, skolotājiem un darbiniekiem šī ideja pēkšņi kļūst par realitāti.

Jau pats skaitlis liecina par to, cik neparasta ir šī ekskursija. Ceļā dodas nevis viena klase, nevis viens izlaidums, bet gan visa skola: I un II pakāpes skolēni, skolotāji, darbinieki, pavadoņi. Skolas kopiena, sadalīta pa 16 autobusiem, ceļā uz salu.

Kaija ar plaši izplestiem spārniem lido tieši garām skolēnam, kurš uz prāmja āra klāja izstiepj roku. Priekšplānā un attēla kreisajā malā šo ainu vēro citi Gronau vispārizglītojošās skolas skolēni, bet fonā redzama Ziemeļjūra.
Tiklīdz prāmis ir ceļā, to pavada daudzas kaijas – un daudziem skolēniem un skolniecēm tas rada vienu no tiem mazajiem mirkļiem, kas padara dienu īpašu.

Vēlākais pie prāmja piestātnes Norddeichā tas pārvēršas par ainu, kas daudziem, visticamāk, paliks atmiņā. Simtiem skolēnu izkāpj, orientējas un beidzot kāpj uz klāja. Jau pati pārbrauciena laikā daudziem tas kļūst par neaizmirstamu piedzīvojumu. Daži pirmo reizi atrodas uz prāmja, vēro kaijas vai meklē labāko vietu pie margām. Vēl neviens nenojauš, cik lieliska atmosfēra šajā kuģī valdīs vakarā.

„Es nekad agrāk nebiju braucis ar prāmi. Jau tas vien bija tiešām forši.“ – Mika Kentrup, 5.c klase

Kamēr daudzi skolēni izpēta kuģi, Ursulai Šteuerai paveras īpašs brīdis: uz komandtiltiņa viņa sāk sarunu ar kapteini un iegūst iespēju ielūkoties aizkulisēs. Tā ir mierīga aina dienas vidū, kas citādi ir pilna ar kustību, balsīm un gaidīšanas prieku.

Attēlā redzama skolas direktore Ursula Steuer aiz prāmja tilta lielajiem priekšējiem stikliem. Fotogrāfija uzņemta no apakšas, un viņa izskatās maza uz kuģa balto virsbūvju fona, vienlaikus ar smaidu skatoties ārā.
Skolas direktore Ursula Steuer no prāmja tilta vēro daļu no pārbrauciena – kluss brīdis starp daudzajiem kopīgajiem piedzīvojumiem.
Liela Gronau vispārizglītojošās skolas skolēnu, skolotāju un darbinieku grupa izkāpj no prāmja pa izbraukto rampu. Kamēr pirmie jau kāpj uz piestātnes, viņiem seko daudzi citi cilvēki no kuģa. Fonā redzams prāmis, atvērtie transportlīdzekļu klāji un citi pasažieri uz augšējā klāja. Fotogrāfija attēlo skolas kopienas ierašanos Norderney salā.
Pārbrauciens ir veiksmīgi noslēdzies. Skolēni, skolotāji un darbinieki kopā nokāpj no prāmja – un gandrīz 1 000 cilvēkiem sākas diena Norderney salā.

Ierodoties Norderney salā, skolas grupas izkliedējas pa visu salu. Tieši tajā slēpjas daļa no šīs dienas burvības. Nav viena vienīga maršruta, nav vienas programmas, ko visi vienlaikus izietu. Dažas klases dodas cauri ciematam, citas virzās uz pludmali vai pa kāpām. Daži kopā ēd frī kartupeļus, citi meklē vietu pie jūras, bet vēl citi vienkārši dodas ceļā un atklāj salu savā veidā.
Šajā laikā atkal un atkal sastopas pazīstamas sejas. Sastopas skolēni no dažādiem kursiem, skolotāji pēkšņi sastop savus skolēnus nevis gaiteņos, bet gan starp kāpām un pludmales krēsliem. Tādējādi pārgājiena diena vienmēr kļūst par dienu, kas pilna ar nelielām tikšanās reizēm.

Trīs skolēni stāv pludmalē pie Ziemeļjūras. Viens no viņiem paceļ gaisā mazu krabīti un rāda to saviem klasesbiedriem, kuri to vēro ar interesi. Fona attēlā redzamas viļņi un apmākušais horizonta līnija. Fotogrāfija ataino spontānu atklājuma brīdi, uzturoties Norderney salā.
Ne visi programmas punkti bija iepriekš plānoti. Dažreiz pietika ar nelielu atklājumu pludmalē, lai radītu sajūsmu.

Ziemeļu pludmalē valda īpaši liela rosība. Q2 klases skolēni tur ir sagatavojuši dažādas aktivitātes: volejbolu, pūķu laišanu un smilšu pilu būvēšanu. Dzeltenās drošības vestes norāda, kur notiek kāda darbība. Bumbas lido gaisā, pūķi pacelās pelēkajā debesīs, smiltīs rodas pilis, figūras un motīvi. Dažās vietās bērni koncentrēti celtniecībā, citās – skaļi uzmundrina. Pāris metrus tālāk notiek futbola spēle, kurā jau sen vairs nav svarīgi, kurš īsti pieder pie kādas klases.

Vairākas Gronau vispārizglītojošās skolas skolnieces spēlē futbolu uz plašās Norderney smilšu pludmales. Bumbas lido gaisā, kamēr viens skolnieks gatavojas izdarīt sitienu un pārējās komandas biedrenes izkliedējas pa laukumu. Fonā redzami futbola vārti, citi pludmales apmeklētāji, kā arī Ziemeļjūra zem apmākušām debesīm.
Pludmale ātri kļūst par tikšanās vietu – spontānām spēlēm, kopīgām aktivitātēm un daudzām nelielām tikšanās reizēm.



„Man patika, ka pastāvīgi satika cilvēkus no citām klasēm. Tādēļ mūsu skola šķita vēl vairāk kā kopiena.“ – Joris Funke, Q1

Laika apstākļi skolas kopienai ne vienmēr atvieglo dzīvi. Vēl un vēlreiz lietusgāzes šķērso salu, un vējš ir pastāvīgs pavadonis. Taču šajā dienā tas labi saskan ar Norderney. Tiek aizdarītas lietusjakas, uzvilktas kapuces, somas ciešāk saspiestas. Tad ceļš turpinās. Noskaņojums nemainās. Varbūt arī tāpēc, ka šī diena nav atkarīga no tā, vai viss ir perfekts.
Ne visi jau pirms brauciena bija pilnībā pārliecināti. Viena diena pie Ziemeļjūras, agri no rīta izbraukšana, vēlu vakarā atgriešanās – vai tas ir tā vērts? Šo jautājumu pirms brauciena dzirdēja bieži. Uz salas uz to tiek sniegta cita atbilde.

„Sākumā es domāju: braukt tik tālu – un tad tikai uz vienu dienu? Bet galu galā tas bija patiešām ļoti labi.“ – Noel Citgez, 10.b klase

Varbūt tieši tajā slēpjas šīs dienas stiprā puse. Galvenais nav izpildīt pēc iespējas vairāk programmas punktu. Runa ir par laiku ārpus ierastajām robežām. Par sarunām, kas stundās nerodas. Par kopīgu smieklu lietū, par vēju sejā, par prāmi, kas pilna ar skolēniem, par maziem sacensību pasākumiem smiltīs un par brīdi, kad skola pēkšņi notiek pavisam citā vietā.

„Protams, stundās mēs ar skolēniem sastopamies katru dienu. Bet šādā dienā var ieraudzīt arī citas viņu puses: kā viņi izturas viens pret otru, uzņemas atbildību un savstarpēji atbalsta viens otru. Un, godīgi sakot, – ir vienkārši jautri reizi pa reizei piedzīvot skolu tieši šādā veidā.“ – Denise Hilgenberga, skolotāja

To, ka šis brauciens ir Ursulas Šteieres ideja, gan netiek pastāvīgi uzsvērts. Un tomēr tas ir daļa no šīs dienas. Beidzot savu darbu kā skolas direktore, viņa nevēlējās dienu, kas būtu veltīta tikai viņai, bet gan kopīgu piedzīvojumu pēc iespējas lielākam skaitam cilvēku. Tieši tas notiek Norderney salā: nav oficiālas atvadas, nav skatuves, nav garu runu – bet gan visa skola, kas dodas ceļā kopā.

„Man bija svarīgi, lai mēs kā skolas kopiena atkal kopā dotos ceļā. Redzēt, cik daudz skaistu mirkļu šajā dienā radās, mani ļoti aizkustināja.“ – skolas direktore Ursula Steuer
Prāmja stūresmājā kapteinis un Gronau vispārizglītojošās skolas skolotājs stāv viens otram blakus pie loga. Abi smaida un atpakaļceļā skatās uz jūru. Kapteinis ir tērpies uniformā, priekšplānā redzamas daļas no stūresmājas.
Pēdējais skats uz jūru: atgriežoties, kapteiņa sieva pavada viņu stūresmājā.

Kad vakarā prāmis atkal virzās uz kontinentu, sākumā nogurums gandrīz nav jūtams. Atpakaļceļš kļūst trokšņains, dzīvīgs, gandrīz kā neliela ballīte. Skan mūzika, skolēni dzied un dejo, ik pa brīdim atskan aplausi. Skolotāji stāv starp viņiem, daži filmē, citi vienkārši smejas līdzi. Un Ursula Steuer nav šīs ainas malā, bet gan pašā tās vidū.

Prāmja salonā daudzas skolnieces un skolotājas stāv cieši viena otrai blakus. Attēla centrā kundze Šteuere dejo kopā ar vairākiem jauniešiem. Daudzas skolnieces smaida, vēro notiekošo vai sarunājas. Prāmis šķiet labi piepildīts, un atmosfēra ir jautra un izklaidējoša.
Mūzika, dejas un daudz smaidošu seju: arī atpakaļceļā kundze Šteuere ir notikumu centrā.

Tieši šie attēli daudz stāsta par šo dienu. No rīta gandrīz 1 000 cilvēku vēl stāv grupās pie autobusiem un gaida izbraukšanu. Vakarā viņi kopā dejo uz prāmja. Starp šiem notikumiem ir lietus, vējš, pludmale, ciemats, frī kartupeļi, pūķi, smilšu pilis, sarunas, smiekli un daudzi sīki mirkļi, kurus nevar iepriekš noteikt nekāds pasākuma plāns.

Beidzot Norddeichā atkal gaida autobusi. Skolas kopiena atgriešanās ceļā vēl uz brīdi bauda šo noskaņu. Dažos autobusos turpina dziedāt un stāstīt, citos pirmajiem skolēniem jau sen ir aizvērušās acis. Kādu brīdi kļūst klusāk. Pakāpeniski autobusi atkal iebrauc pie Gronau iedzīvotāju zāles. Kad īsi pēc pusdiviem ierodas arī pēdējais autobuss, skolas kopienai aiz muguras ir neparasti gara diena. Mūzika no prāmja jau sen ir apklususi. Palicis ir kaut kas cits.
Varbūt tieši tāpēc šī diena paliek daudzu atmiņā. Jo starp prāmi, pludmali, vēju, braucienu ar autobusu un neskaitāmajām mazajām tikšanās reizēm atkal kļuva redzams, kas skola ir ne tikai mācības: tā ir kopiena.
Un tāpēc, ka šajā dienā skola uz brīdi vairs nebija skola.


ir iesaistījusies Gronau vispārizglītojošās skolas darbā kopš tās dibināšanas
. Šā mācību gada beigās skolas direktore Ursula Steuer dodas pensijā. Kopš Gronau vispārizglītojošās skolas dibināšanas 2014. gadā Ursula Steuer ir bijusi skolas direktore un kopš pašiem pirmsākumiem veidojusi skolas attīstību sadarbībā ar skolotāju kolektīvu, darbiniekiem, skolēniem un viņu ģimenēm. Šajā laikā skola soli pa solim aug – līdz pirmajam abiturientu izlaidumam 2023. gadā.
Kopīgais brauciens uz Norderney ir viņas ideja. Tas, ka tieši šis brauciens iezīmē viņas darba laika noslēgumu Gronau vispārizglītojošajā skolā, piešķir šai dienai īpašu nozīmi. Tajā pašā laikā šis brauciens simbolizē to, kas Ursulai Šteierai pēdējos gados vienmēr ir bijis svarīgi: skola kā kopīgas mācīšanās vieta, bet arī kā satikšanās, sadarbības un dzīvas kopienas vieta.

citi iespaidi: (drīzumā sekos vēl vairāk attēlu)