Suorituksen arvioinnin periaatteet urheilun alalla
- Halu ponnistella
- tyttöjen ja poikien erilaiset fyysiset, psykologiset ja sosiaaliset tarpeet.
- yksilöllinen oppimisen edistyminen
- Aktiivinen osallistuminen oppitunneille (liikuntatunnit/uimatunnit).
- Omien heikkouksien tunnistaminen ja voittaminen, oppimisen edistymisen osoittaminen.
Myös sosiaalista käyttäytymistä on arvioitava:
- Kyky empatiaan
- Avuliaisuus
- Viestintähalukkuus
- Kyky käsitellä konflikteja
- Säännön hyväksyminen
- Harkinta
- Muiden ja oman liikkeen havaitseminen ja arviointi sekä liikkeen ja käyttäytymisen havaitseminen ja arviointi.
Myös kyvyllä työskennellä tiimissä on merkitystä:
- Ryhmän jäsenyyden hyväksyminen
- Yhteistyöhalukkuus
- Reilun pelin käsitteen käytännön toteutus
- Työskennellä tuottavasti ryhmässä
- Muuttuvat roolit urheilumuodoissa
Myös luotettavuus otetaan huomioon:
- Teoreettisten korvaavien palvelujen toimittaminen/toteuttaminen
- Liikuntamaisemien perustaminen ja purkaminen
- Osallistuminen luokkakeskusteluihin
- Urheiluvarusteet (urheiluvarusteiden unohtaminen useita kertoja johtaa arvosanan vähennykseen).
fyysinen ja urheilullinen suorituskyky
- Kestävyys
- Koordinointi
- Kunto
- Luovuus
- Mitattavissa oleva suorituskyky
- Soittotaito ja -taito
- Urheilumotoriikan oppiminen ja suorituskyvyn kehittyminen
Sitten on vielä kilpailusuoritukset:
- Talviurheiluturnaus
