På Gronau Comprehensive School undervisas engelska i klasser. Undervisningen sker på ett differentierat sätt och lämpliga metoder används, liksom uppgifter med olika svårighetsgrad.
Under andra halvan av årskurs 7 delas studenterna in i förlängnings- och grundnivå. En förändring till utvidgnings- eller grundnivå är möjlig fram till den första terminen i det 10:e året, förutsatt att prestationen är lämplig. Därefter är en nedgradering endast möjlig på begäran av föräldrar eller vårdnadshavare.
Kooperativa inlärningsformer (t.ex. tandemövningar, Placemat, Milling Around, grupparbete) såväl som differentierande inlärningsformer (t.ex. differentierat arbetsmaterial, stödsystem, veckoplanering) används.
Undervisningen i engelska är mediabaserad. Detta inkluderar framför allt läroboken (Orange Line-utgåvan från 2014), arbetsboken och motsvarande ljud- och video-DVD. Dessutom är läraren fri att använda ytterligare differentierat material samt filmer, ljudfiler och undervisningsvideor; det finns ett urval i mediebiblioteket.
Arbetet är också kompetensorienterat. Eleverna förbereds för de olika kompetensområdena i ämnet.
- Lyssna (t.ex. arbete med audiovisuella medier)
- Muntlig framställning (t.ex. presentationer, projektarbete, muntliga prov)
- Läsning (t.ex. pick-up-metod, buzz-läsning)
- Skriva (t.ex. med modelltexter och stödsystem)
- Interkulturell kommunikativ kompetens (t.ex. medling, arbete med autentiskt material)
Ytterligare erbjudanden för ytterligare differentiering är:
- Deltagande i den "stora utmaningen",
- UFO-erbjudanden (stödja, uppmuntra/kräva, organisera) av ämneslärare eller specialpedagoger