У загальноосвітній школі Гронау англійська мова викладається в класі. Викладання диференційоване в межах класу, використовуються відповідні методи, а також завдання різного рівня складності.
У другому семестрі 7-го року навчання учні поділяються на просунутий та базовий рівні. Перехід до просунутого або базового рівня можливий до першого семестру 10-го року навчання за умови належної успішності. Після цього учні можуть бути переведені на нижчий рівень лише на прохання батьків або опікунів.
Використовуються кооперативні форми навчання (наприклад, вправи в тандемі, плакат, робота в групах) та диференційовані форми навчання (наприклад, диференційований робочий матеріал, системи підтримки, робота за тижневим планом).
Уроки англійської мови проводяться з використанням мультимедійних засобів. Це насамперед підручник (видавництво "Оранж Лайн" 2014 року), робочий зошит і відповідний аудіо- та відеодиск. Крім того, вчитель може використовувати інші диференційовані матеріали, а також фільми, аудіофайли та навчальні відео; їхній вибір доступний у медіацентрі.
Робота також орієнтована на компетенції. Учні готуються до різних галузей знань з предмета.
- Аудіювання (наприклад, робота з аудіовізуальними засобами)
- Говоріння (наприклад, презентації, проектна робота, усні іспити)
- Читання (наприклад, метод пікапа, читання по гулу)
- Написання текстів (наприклад, за допомогою модельних текстів та систем підтримки)
- Міжкультурна комунікативна компетентність (наприклад, медіація, робота з автентичними матеріалами)
Іншими додатковими варіантами диференціації є
- Участь у "Великому виклику",
- Пропозиції НЛО (підтримка, заохочення/виклик, організація) від вчителів-спеціалістів або вчителів з особливими потребами