Hudba

Výučba hudby na všeobecnej škole v Gronau

Naše základy

Pre ľudí je hudba veľmi často súčasťou ich každodennej skúsenosti, či už nevedome v pozadí a integrovaná do každodenného života, alebo vo vedomom empatickom prístupe. V súlade s tým považujeme hudbu v našej škole za dôležitú súčasť komplexného vzdelávania.

Východiskom vzdelávacieho projektu je individualita ľudí, s ktorými pracujeme. Takto je úroveň vnímania žiakov špecificky integrovaná do našej praktickej a recepčnej/reflexívnej práce. Pohyb, tanec, kresba na hudbu, ako aj dramatická hra, kompozičné cvičenia, aktívne muzicírovanie a ďalšie metódy z nášho rozsiahleho repertoáru vyučovacích metód majú za cieľ oživiť túto prácu, najmä vzhľadom na heterogenitu nášho žiackeho kolektívu. Hodnotové vzdelávanie s ohľadom na kultúrnu rozmanitosť nášho sveta si vyžaduje štúdium širokého spektra hudby zo všetkých krajín sveta, ako aj z nášho kultúrneho priestoru.

Spoločné muzicírovanie a intenzívne zaoberanie sa hudbou podporuje citlivosť voči vlastnému telu, ako aj empatiu voči ostatným. Počúvanie, pomoc a podpora ostatných v hudobnom zmysle podporuje sociálnu štruktúru triedneho spoločenstva s cieľom rešpektovať individuálne limity a schopnosti spolužiakov. Pravidelnými hudobnými cvičeniami a prezentáciami na hodinách podporujeme aj sebadôveru pred triedou. Chceme odbúrať strach z chýb tým, že ich vnímame ako vítaný a potrebný základ pre ďalšiu spoločnú prácu. Rôzne hudobné schopnosti a úrovne učenia sa analyzujeme podľa nášho diferenciačného systému a výkony hodnotíme na základe toho, ako aj na základe základného učiva.

Naše hodiny hudby

Výučba hudby na všeobecnovzdelávacej škole v Gronau sa riadi záväznými požiadavkami základných učebných osnov pre Severné Porýnie-Vestfálsko. Okrem osvojenia si tam uvedených zručností je pre hudobný odbor dôležité zamerať sa najmä na praktickú hudobnú tvorbu. Z tohto dôvodu bola od školského roka 2017/2018 zriadená trieda dychových nástrojov. V nasledujúcich rokoch sa plánuje aj zriadenie triedy speváckeho zboru. Špeciálne prispôsobené vzdelávanie našich učiteľov hudby má tiež umožniť ďalšie inštrumentálne a vokálne cvičenia na našej škole.

Individuálna podpora pre mimoriadne talentovaných hudobníkov má byť zabezpečená aj prostredníctvom odbornej, hudobnej a technickej podpory počas nácvikov na školské predstavenia.

Čoraz živší hudobný život na našej škole sa odráža v našich programoch (spevácky zbor a dychová trieda), ale aj v existujúcich súboroch. Okrem školského speváckeho zboru (pod vedením pani Jeschkeovej) a školskej kapely (pod vedením pána Manchena) sa neustále vytvárajú malé skupiny žiakov, ktoré nacvičujú a predvádzajú hudobné vystúpenia s ochotnou podporou pedagogického zboru. Otázky v tomto smere sú vždy vítané.

Hodiny hudby sa konajú v našej hudobnej miestnosti alebo v triedach. Hudobná učebňa je v súčasnosti vybavená najpotrebnejšími nástrojmi a zariadením: klavírom, klávesmi, elektrickou basgitarou, elektrickými gitarami a bicími súpravami. Malé nástroje, ako sú zvonkohry, Orffove stavebnice, bicie nástroje a boomwhackers, sú k dispozícii v rozšírenom množstve. Od školského roka 2018/2019 budeme mať v novej časti budovy oveľa väčší priestor na hudobnú prácu a konečne aj aulu ako miesto na vystúpenia.

Okrem štandardnej dvojhodinovej výučby v 5. ročníku existuje aj hudobná sekcia, ktorá pozostáva z dychovej triedy a zborovej triedy (od školského roka 2018/2019).

Trieda vetra

V tejto učebnej skupine vyučujeme so zvýšeným počtom hodín (napr. na hodine AG sa používa koncept) v rámci učebných osnov základného učiva. Oblasť IP (inštrumentálna pedagogika) alebo v budúcnosti VP (vokálna pedagogika) je organizovaná v spolupráci učiteľov, rodičov a podporného združenia. Žiaci dostanú nástroje, ktoré môžu používať na učenie. Okrem toho dostávajú ďalšie hodiny inštrumentálnej hry od odborníkov mimo školy. V samotnej dychovej triede žiaci pracujú spoločne ako big band a nacvičujú skladby, ktoré budú hrať.

Trieda speváckeho zboru

Pre túto skupinu žiakov opäť vyučujeme so zvýšeným počtom hodín (napr. pre koncept sa používa hodina AG) v rámci učebných osnov základného učiva. Trieda speváckeho zboru z budúceho 5. ročníka a súčasný spevácky krúžok vystupujú so svojím repertoárom pri rôznych príležitostiach a získavajú tak hudobné skúsenosti. Hodiny zborového spevu v zborovej triede môžu navštevovať aj žiaci, ktorí sa nerozhodli navštevovať hudobný program, ak tomu nebránia iné školské povinnosti.

Ročný pracovný plán / dlhodobé ciele

• Zlepšenie vybavenia hudobnej miestnosti
• Zriadenie ďalších hudobných tried
• Vývoj interného učebného plánu a plánovanie ďalších sérií U

Vyučovanie v 5. až 9. ročníku je organizované podľa nasledujúcej tabuľky (účasť na AG je dobrovoľná):

Informácie o plánoch hodín  

V 5. ročníku sa v polroku realizujú tri rôzne plány vyučovacích hodín (každý približne 10-12 hodín), aby sa dosiahla úroveň rozvoja žiakov so širokou škálou obsahu. V 6. a 7. ročníku sa realizujú dva plány vyučovacích hodín za polrok, pričom každý trvá štvrťrok. Po nich nasleduje ďalších šesť vyučovacích plánov v rámci bežných hodín : V 8. ročníku sa realizujú celkovo štyri plány vyučovacích hodín (dva za polrok) a v 9. ročníku dva veľké plány vyučovacích hodín.

Poznámky k vyučovaniu dychových predmetov:

V dychovej triede predchádza výučbe v 5. ročníku úvodná fáza, v ktorej sa upravujú organizačné záležitosti (výber nástroja, starostlivosť o nástroj, zasadací poriadok, rozmiestnenie a rozmiestnenie nástrojov, rozdelenie vyučovacích hodín atď.). Vyučovacie hodiny v dychovej skupine sa môžu odchyľovať od vyučovacích plánov, ale všetok odborný obsah a zručnosti sa vyučujú prostredníctvom rozsiahlejšieho inštrumentálneho muzicírovania. Program dychovej skupiny sa končí na konci 6. ročníka.