Studi sociali
Tre materie sono combinate in un'area di apprendimento
Cosa c'entro io con il clima?
Che cosa significa effettivamente democrazia?
Come vivevano i Romani?
I bambini e i giovani adulti crescono in un mondo pieno di domande. La materia degli studi sociali, che comprende la geografia, la politica e la storia, offre l'opportunità di rispondere a molte di queste domande.
Grazie alla sua diversità, è particolarmente adatto a promuovere numerose competenze richieste. Durante il periodo scolastico, gli alunni imparano una varietà di metodi (lavoro sulle mappe, valutazione delle fonti, metodi di ricerca, lavoro sul campo, ecc.), approfondiscono l'uso responsabile e critico dell'informazione e dei media tradizionali e moderni (ricerca su Internet, valutazione di film, analisi di statistiche, tabelle, mappature, creazione di modelli, ecc.
L'obiettivo della geografia è quello di comprendere le strutture e i processi geografici, ecologici, politici, economici e sociali naturali della realtà spaziale della vita. Esplorando sia l'area locale che gli habitat stranieri, viene instillata la tolleranza verso il valore intrinseco delle culture straniere e gli studenti vengono preparati alla vita in un mondo interconnesso a livello internazionale. Lo sviluppo di una conoscenza topografica di base delle griglie tematiche di orientamento regionale e globale è un prerequisito per il pensiero differenziato dell'interdipendenza spaziale.
Nella sezione Storia, l'attenzione è rivolta allo sviluppo di una consapevolezza storica riflessiva, che dovrebbe consentire agli studenti di diventare pensatori indipendenti e individui autonomi attraverso l'esame dello sviluppo delle società umane, la considerazione dell'"altro" e l'osservazione e la valutazione critica dei processi storici.
Strettamente legata alla geografia e alla storia, la politica si concentra principalmente sulla familiarizzazione e sulla valutazione delle strutture politiche, sociali ed economiche. L'obiettivo è sviluppare una consapevolezza politica duratura che consenta agli studenti di svolgere un ruolo attivo nello sviluppo dei processi politici.
Le lezioni di questa materia si svolgono nelle classi degli anni 5-8.