Darbības rezultātu novērtēšanas principi sporta priekšmetā
- Gatavība pielikt pūles
- zēnu un meiteņu atšķirīgās fiziskās, psiholoģiskās un sociālās vajadzības.
- individuālo mācību progresu.
- Aktīva dalība mācību stundās (sporta nodarbības/ peldēšanas nodarbības)
- Atzīt un pārvarēt savas vājās puses, parādīt mācību progresu.
Jānovērtē arī sociālā uzvedība:
- Spēja iejusties
- Lietpratība
- Gatavība sazināties
- Spēja risināt konfliktus
- Noteikumu pieņemšana
- Apsvērumi
- Citu cilvēku un savu kustību darbību/uzvedības uztvere un novērtēšana
Svarīga nozīme ir arī spējai strādāt komandā:
- Grupas dalības pieņemšana
- Gatavība sadarboties
- Godīgas spēles koncepcijas praktiska īstenošana
- Produktīvs darbs grupā
- Mainīgās lomas sporta veidos
Tiek ņemta vērā arī uzticamība:
- Teorētisko aizstājējpakalpojumu piegāde/izpilde
- Pārvietošanas ainavu uzstādīšana un demontāža
- Dalība klases diskusijās
- Sporta komplekts (vairākas reizes aizmirstot sporta komplektu, tiks atņemta atzīme).
un fizisko un sportisko sniegumu.
- Izturība
- Koordinācija
- Stāvoklis
- Radošums
- Izmērāms sniegums
- Spējas un prasmes spēlēt
- Sporta motorikas mācīšanās un snieguma progress
Tad vēl ir priekšnesumi konkursos:
- Ziemas sporta turnīrs
