A teljesítményértékelés alapelvei a sport területén
- Hajlandóság az erőfeszítésekre
- a fiúk és a lányok eltérő fizikai, pszichológiai és szociális szükségletei
- az egyéni tanulási előrehaladás
- Aktív részvétel a tanórákon (sportórák/úszás)
- Saját gyengeségeinek felismerése és leküzdése, a tanulásban elért fejlődés bemutatása.
A szociális viselkedést is értékelni kell:
- Empátiakészség
- Segítőkészség
- Kommunikációs hajlandóság
- Konfliktuskezelési képesség
- Szabály elfogadása
- Megfontolás
- Mások és a saját mozgási cselekedeteinek/viselkedésének észlelése és értékelése
A csapatban való munkavégzés képessége is szerepet játszik:
- A csoporttagság elfogadása
- Együttműködési hajlandóság
- A fair play koncepció gyakorlati megvalósítása
- Csoportban produktívan dolgozni
- Változó szerepek a sportformákban
A megbízhatóságot is figyelembe veszik:
- Elméleti helyettesítő szolgáltatások nyújtása/végrehajtása
- A mozgalmi tájak felállítása és lebontása
- Részvétel az órai megbeszéléseken
- Sportfelszerelés (a sportfelszerelés többszöri elfelejtése osztályzatlevonással jár).
valamint a fizikai és sportteljesítmény
- Kitartás
- Koordináció
- Feltétel
- Kreativitás
- Mérhető teljesítmény
- Játéktudás és készség
- Sportmotoros tanulás és teljesítmény fejlődés
Aztán ott vannak a versenyeken való szereplések:
- Téli sportverseny
