Käytännön filosofia
Tässä kouluaineessa, joka on sinulle uusi 5. luokalta alkaen, voit käydä perusteltuja keskusteluja vapaudesta, politiikasta, mediasta, uskonnosta, ystävyydestä, kuolemasta/kuolemasta, normeista, merkityksestä/merkityksettömyydestä, muukalaisvihasta, moraalista, tieteestä, sukupuolirooleista, väkivallasta, tulevaisuudensuunnitelmista, Jumalasta, omastatunnosta, logiikasta, tunteista, totuudesta, omasta itsestäsi ja monista muista aiheista.
Kuka voi osallistua käytännöllisen filosofian ohjelmaan?
Oppilaat, jotka eivät osallistu uskonnonopetukseen, koska he eivät kuulu mihinkään kristilliseen uskontokuntaan tai ovat omantunnon syistä eronneet uskonnonopetuksesta (yli 14-vuotiaat) tai vanhemmat ovat poistaneet uskonnonopetuksen, jos he eivät ole vielä uskonnollisessa iässä (alle 14-vuotiaat), osallistuvat käytännön filosofian tunneille.
Mitä on käytännön filosofia?
Käytännön filosofia käsittelee kaikkia kysymyksiä, jotka liittyvät siihen, miten ihmiset elävät yhdessä. Tällaisista kysymyksistä on keskusteltava, niiden syvyyttä ja laajuutta on tutkittava ja mahdolliset vastaukset on perusteltava. Kaikki tämä tehdään käytännöllisen filosofian oppiaineessa.
Filosofia alkaa, kun joku kysyy itseltään ja muilta filosofisia kysymyksiä.
Filosofisia kysymyksiä ovat esimerkiksi seuraavat: Mikä on valhe? Mikä on totuus? Miksi ihmiset pyrkivät ystävyyteen toistensa kanssa? Mitä on arvokas elämä? Mikä on elämän tarkoitus? Onko eläimillä oikeuksia? Olemmeko me vapaita? Miksi ihmiset pelkäävät kuolemaa? Mitä tarkoittaa kohtuullisuus? Miten voit argumentoida loogisesti?
Löytääkseen vastauksia tällaisiin kysymyksiin nuoret filosofit tekevät paljon: he lukevat tekstejä, tulkitsevat kuvia, käyvät keskusteluja, selventävät termejä, tulkitsevat elokuvia, toteuttavat roolipelejä, kehittävät ajatuskokeiluja, tekevät internet-tutkimuksia, käyvät kirjoituskeskusteluja, kirjoittavat itse tekstejä, osallistuvat sokraattisiin keskusteluihin ja heitä tietenkin kannustetaan ajattelemaan itse ja paljon muuta.
Miten oppiaine " Käytännöllinen filosofia " on jäsennelty?
Vapaimmallakaan ajattelulla ei voi pärjätä ilman tiettyä perusjärjestystä. Nordrhein-Westfalenin koulujen käytännön filosofian oppiaineessa aiheet on järjestetty seuraaviin seitsemään kysymysryhmään:
Kurssimme on rakennettu näiden kysymysryhmien mukaan, ja myös oppikirjat on kirjoitettu näitä kysymysryhmiä silmällä pitäen.
Kysymysryhmä 1: Kysymys itsestä
- Esimerkki aiheesta: Minä ja minun elämäni
Kysymysryhmä 2: Kysymys toisesta
- Esimerkki aihe: Ristiriitojen käsittely
Kysymysryhmä 3: Kysymys hyvästä käytöksestä
- Esimerkkikohde: Valheellisuus ja valheet
Kysymysryhmä 4: Kysymys oikeudesta, valtiosta ja taloudesta.
- Esimerkkiteema: Köyhyys ja vauraus
Kysymysryhmä 5: Luonto, kulttuuri ja teknologia.
- Aihe-esimerkki: Eläimet kanssaeläjinä
Kysymysryhmä 6: Kysymys totuudesta, todellisuudesta ja tiedotusvälineistä.
- Aihe-esimerkki: Mediamaailmat
Kysymysryhmä 7: Kysymys alkuperästä, tulevaisuudesta ja merkityksestä.
- Aihe-esimerkki : Elämä ja juhlat eri uskonnoissa