Meie üldhariduskooli ajalooõpetus pakub õpilastele põnevat teekonda läbi mineviku, et arendada terviklikku arusaamist ajaloosündmustest, arengutest ja kontekstidest. Tunnid on mitmekesised ja põhinevad kõikehõlmaval lähenemisel, mis võtab arvesse kõigi õpilaste individuaalseid vajadusi.
Ajalootundide sisu hõlmab laia teemaderingi, alates muinasajast kuni tänapäevani. See hõlmab kultuuriliste, poliitiliste, majanduslike ja sotsiaalsete aspektide uurimist. Samuti võetakse arvesse piirkondlikke ja ülemaailmseid vaatenurki, et anda õpilastele terviklik ülevaade maailma ajaloost.
Erinevad meetodid on ajalooõpetuse keskne osa. Lisaks traditsioonilistele õppemeetoditele, nagu näiteks frontaalne õpetamine, kasutatakse ka interaktiivseid meetodeid, nagu rühmatöö, arutelud, projektitöö ja ekskursioonid. Meedia, sealhulgas digitaalsete vahendite kasutamine aitab muuta tunnid elavaks ja kaasaegseks. Õpilaste meediaoskuste arendamisele pööratakse erilist tähelepanu.
Ajalootundides pööratakse suurt tähelepanu analüüsioskuse arendamisele. Õpilased õpivad ajaloolisi allikaid tõlgendama, mõistma erinevaid vaatenurki ja mõtlema kriitiliselt ajaloosündmuste üle. See ei soodusta mitte ainult ajaloolist arusaamist, vaid ka kriitilise mõtlemise ja probleemide lahendamise oskuse arengut.
Sotsiaalset õppimist soodustatakse ideede vahetamise, koostöö kaudu rühmaprojektides ja vastuoluliste teemade arutamise kaudu ajalootundides. See aitab arendada erinevate seisukohtade mõistmist ning edendab sallivust erinevate kultuuriliste ja ajalooliste taustade suhtes.
Üldiselt pakub meie üldkoolis ajalooõpetus stimuleerivat õpikeskkonda, mis ei anna mitte ainult ajaloolisi teadmisi, vaid tugevdab ka õpilaste isiklikku arengut. Tundide eesmärk on tutvustada ajalugu kui elavat ja asjakohast õppeainet, mis aitab oluliselt kaasa kriitilise ja mõtleva kodaniku kujunemisele.