Meie kooli geograafia pakub õpilastele mitmekesist ja praktilist kogemust ümbritseva maailma mõistmiseks. Meie õppetöö põhineb Nordrhein-Westfaleni liidumaa põhikursusprogrammil ja seda iseloomustab integratiivne lähenemine, mis võtab arvesse õpilaste mitmekesisust.
Kesksel kohal on erinevad meetodid, mis võimaldavad õpilastel arendada erinevaid lähenemisviise geograafilistele küsimustele. Me julgustame iseseisvat mõtlemist, teabe kriitilist analüüsi ja teadmiste rakendamist tegelikus elus. Kaasaegseid meediume kasutatakse ka selleks, et valmistada õpilasi ette digitaalseks maailmaks.
Sotsiaalne õppimine on meie geograafiatundide teine oluline aspekt. Me rõhutame, kui oluline on, et õpilased õpiksid võtma vastutust globaalse kogukonna osana. Rühmatööde, arutelude ja projektipõhiste lähenemisviiside kaudu julgustame koostööd ja ideede vahetamist.
Geograafiatundide fookus hõlmab laia teemaderingi. Nende hulka kuuluvad kliima ja keskkonna uurimine, rahvastiku struktuuri ja arengu analüüs, majandusprotsesside ja -struktuuride uurimine kohalikul ja globaalsel tasandil ning sotsiaalsete ja poliitiliste küsimuste käsitlemine. Samuti rõhutatakse ruumilist perspektiivi, et anda geograafiast terviklik arusaam.
Üldiselt pakuvad meie üldhariduskooli geograafiatunnid atraktiivset segu teooriast ja praktikast, edendavad õpilaste individuaalseid tugevusi ja valmistavad neid ette aktiivseks osalemiseks maailma kujundamisel.