Politikov zastupovali starosta pán Doetkotte, pán Speer, pán Borczyskowski a pán Greitenevert ako členovia školského výboru.
Na diskusii sa zúčastnili aj pán Geukes, zástupca riaditeľa Gymnázia Wernera von Siemensa, a pán Schreurs, zástupca riaditeľa všeobecnej školy v Gronau na dôchodku.
Do diskusie sa zapojili aj študenti z ročníkov Q1 a Q2: Lenja Köster (Q1), Oberrecht, Bennet (Q2), Markus Tibben (Q2), Rieka Woelk (Q2), Kolja Kottig (Q1), Timo Beckmann (Q2), Lara Bracht (Q2) a Tyler Schlief (Q1).
Diskusiu moderovali pán Engel a pán Tillmann, dvaja kolegovia zo školy.
Diskusia sa zamerala na štyri otázky:
Podporuje všeobecná škola rovnosť príležitostí tým, že podporuje žiakov bez ohľadu na ich pôvod?
Na túto otázku odpovedali účastníci kladne, pričom zdôraznili, že všeobecná škola a iné typy škôl nemôžu nahradiť povinnosť rodičov vzdelávať svoje deti. Dobrá spolupráca s rodičmi je žiaduca, aby škola aj domov akceptovali a plnili svoje povinnosti.
Pán Doetkotte zdôraznil, že otvorené celodenné školy vytvárajú vzdelávacie príležitosti, ktoré môžu vyrovnať sociálne nerovnosti. Žiačka Rieka Wölk uviedla, že všeobecná škola v Gronau sleduje a realizuje cestu k rovnosti príležitostí.
Aké sú výhody a nevýhody všeobecných škôl v porovnaní s inými typmi škôl, ako sú gymnáziá alebo stredné školy?
Žiaci na všeobecnej škole vidia, že škola vytvára ďalšie vzdelávacie príležitosti, ktoré idú nad rámec skutočného "povinného", ako napríklad obedové fórum, ktoré poskytuje poradenstvo pri ťažkostiach s učením vo vyšších ročníkoch, alebo dobrý kontakt s učiteľmi, ktorí sprevádzajú kariéru mladých ľudí. Kolja Kottig uviedol, že inkluzívna a diferencovaná práca môže napomôcť rozvoju vzdelávacej kvalifikácie "smerom nahor".
Aký význam má komplexná škola pre vzdelávací priestor regiónu?
Účastníci diskusie sa zhodli na tom, že komplexná škola ponúka možnosti vzdelávania pre všetky deti a dištancuje sa od škatuľkovania detí od detí so špeciálnymi potrebami až po gymnazistov, pretože dôveruje rozvoju detí, ktorý na konci základnej školy ešte zďaleka nie je ukončený.
Akú úlohu bude zohrávať všeobecná škola v budúcnosti školskej politiky a vo svete práce?
Školská politika bude musieť v nasledujúcich rokoch čeliť veľkým výzvam a zaručiť rodičom v meste širokú škálu vzdelávacích príležitostí pre ich deti prostredníctvom výberu strednej školy. Svet práce, ktorému budú musieť naše deti čeliť, sa rýchlo mení. Gronau Comprehensive School ponúka mladým ľuďom širokú škálu stáží a programov odbornej prípravy, ktoré ich pripravia na ich budúce povolanie po ukončení štúdia. Žiaci sa zhodli, že sú dobre pripravení na obdobie po skončení školy.
Na záver sa všetci účastníci zhodli na tom, že takáto forma výmeny názorov by sa mala uskutočňovať oveľa častejšie, a priali si, aby sa takáto diskusia mohla opakovať.