Projektni teden ni namenjen le pridobivanju znanja, temveč tudi spodbujanju socialnih veščin in razvijanju celostnega razumevanja sveta okoli nas. Obravnavajo se različne teme, od varstva okolja in trajnosti do medkulturnega razumevanja in aktualnih družbenopolitičnih vprašanj.
V delavnicah in projektih v tem tednu se učenci aktivno ukvarjajo s temami, kot so socialna pravičnost, raznolikost, vključevanje in okoljska ozaveščenost. Z interaktivnimi razpravami, skupinskim delom in praktičnimi vajami učenci ne pridobivajo le teoretičnega znanja, temveč te teme tudi neposredno doživljajo.
Osredotoča se na spodbujanje timskega dela in družbene odgovornosti. Učenci delajo v skupinah pri projektih, ki ne le posredujejo znanje, temveč tudi krepijo njihovo sposobnost delovanja. Ti lahko segajo od organizacije dobrodelnih dejavnosti do oblikovanja informacijskih kampanj in ustvarjalnih umetniških projektov.
Aktualnost tem ima odločilno vlogo, saj se morajo učenci naučiti, kako lahko dejavno prispevajo k družbi. Osredotočajo se na primer na aktualno politično dogajanje, družbene trende ali globalne izzive, da bi ustvarili zavest o svetu prihodnosti.
Ob koncu projektnega tedna učenci ponosno predstavijo svoje rezultate in ugotovitve. Ta teden ni le čas za učenje, temveč tudi vir navdiha za zavzeto in premišljeno delovanje v zapletenem svetu. Projektni teden na naši splošni šoli tako ni le vrhunec šolskega leta, temveč tudi prispevek k individualnemu in socialnemu razvoju naših učencev.