Caro alunno,
Lei conosce il tedesco come materia già dalla scuola primaria e la accompagnerà per tutta la vita scolastica come una delle materie principali. Perché? Questa materia svolge un ruolo chiave importante a scuola, in quanto la padronanza della lingua tedesca, l'acquisizione delle competenze di base di lettura e scrittura e l'uso appropriato e mirato della lingua parlata e scritta sono i prerequisiti per il successo formativo in quasi tutte le altre materie.
Compiti e obiettivi delle lezioni di tedesco
Le lezioni di tedesco mirano quindi a prepararla ad utilizzare correttamente la lingua tedesca in varie situazioni della sua vita. Dovrebbe essere in grado di usare la lingua in modo corretto per avere successo a scuola e poi nella sua carriera.
Naturalmente, continuerà a leggere e scrivere testi in tedesco in futuro, ma scoprirà anche molte nuove aree nel processo. Esaminerà la struttura dei testi e imparerà, ad esempio, a raccontare favole in modo emozionante, a scrivere relazioni fattuali, a descrivere animali o oggetti in modo accurato o a esprimere la sua opinione in modo convincente e corretto.
Spesso si esprime in modo diverso nello scritto e nel parlato a seconda della persona a cui sta scrivendo o parlando. Imparerà a usare il linguaggio in modo appropriato in un'ampia varietà di situazioni scritte e orali. Questo include naturalmente esercizi di ortografia, punteggiatura e grammatica. Gli esempi illustrati in questa pagina dimostrano che non è sempre facile, ma è importante.
Competenze e contenuti delle lezioni di tedesco
È necessario e compito delle lezioni di tedesco promuovere, ampliare e approfondire le conoscenze e le abilità linguistiche (competenze) acquisite dai bambini e dai giovani durante i primi anni di vita.
Nella materia tedesco, gli studenti acquisiscono competenze nelle aree "parlare e ascoltare", "scrivere", "leggere - trattare testi e media" e "riflettere sulla lingua".
Il cosiddetto test di competenza linguistica di Duisburg viene effettuato all 'inizio del quinto anno. Questo test di competenza linguistica ha una storia di diversi anni di sviluppo. Dal 2005, il test è stato utilizzato in numerose scuole di vario tipo nel Nord Reno-Westfalia, in consultazione con le autorità di vigilanza scolastica.
Il test di competenza linguistica di Duisburg ha lo scopo di valutare le competenze linguistiche in tedesco degli alunni appena ammessi.
I risultati del test forniscono inizialmente una base per valutare la necessità di un supporto linguistico aggiuntivo, ma consentono anche di valutare la situazione iniziale e possono essere utilizzati per sviluppare concetti di supporto linguistico.
Alla fine del 5° anno, viene utilizzato come re-test per verificare i progressi compiuti nel corso del 5° anno.
Il test valuta le competenze degli studenti appena ammessi nelle seguenti aree:
Comprensione dell'ascolto, comprensione della lettura, grammatica, struttura delle frasi, vocabolario, ortografia.