Osana opetushanketta pakollisen valinnaisen tietotekniikan luokan oppilaat perehtyivät syvällisesti tietotekniikkaan ja ilmastonmuutokseen opetusyksikössä. Tavoitteena oli osoittaa, miten digitaaliset ratkaisut voivat auttaa suojautumaan luonnonkatastrofeilta.
Lopulta oppilaiden tehtävänä oli valita varhaisvaroitusjärjestelmä, luonnostella se, ohjelmoida se ja esitellä se. Syntyi vaikuttavia projekteja, jotka osoittivat luovuutta ja teknistä ymmärrystä.
Yksi ryhmä kehitti maanjäristysten ennakkovaroitusjärjestelmän. He käyttivät kahta Calliopea, pieniä ohjelmoitavia tietokoneita, jotka voivat kommunikoida keskenään. Kun toinen Calliope havaitsi maanjäristyksen, se lähetti varoitussignaalin toiselle Calliopelle, joka toimi vastaanottoasemana. Järjestelmä oli suunniteltu varoittamaan maanjäristyksistä reaaliajassa.
Toinen ryhmä kehitti varhaisvaroitusjärjestelmän erilaisia luonnonkatastrofeja varten. Heidän järjestelmänsä hälytti, jos lämpötila nousi äkillisesti, mikä saattoi viitata tulipaloon, ja reagoi maanjäristyksen kaltaisiin tärinöihin. Kun järjestelmä aktivoitui, siitä ilmoitettiin toiselle laitteelle, joka ilmoitti takaisin vastaanottovahvistuksen.
Oppilailla oli hauskaa ja he oppivat paljon luonnonkatastrofeista, varhaisvaroitusjärjestelmistä ja tietotekniikan merkityksestä. "Oli jännittävää nähdä, miten voimme käyttää tietotekniikkaa kehittääksemme jotain hyödyllistä luonnonkatastrofien varalta", kertoi oppilas C.v.E. innostuneena.
Coding for Climate Action-hanke osoitti vaikuttavalla tavalla, miten nuoret voidaan käytännön oppitunneilla saada tietoisiksi ilmastonmuutoksen haasteista ja innostaa heitä tietotekniikan maailmaan. Tällaiset koulutusaloitteet luovat tärkeän perustan seuraavan sukupolven valmentamiselle teknologisiin ja ekologisiin haasteisiin.
