亲爱的学生
您从小学起就已经熟悉德语这门课程，它将作为主课之一伴随您的整个学习生涯。这是为什么呢？因为掌握德语、掌握基本的阅读和写作技巧，以及恰当、适度和有针对性地使用口头和书面语言，是学习其他几乎所有科目取得成功的先决条件。
德语课的任务和目标
因此，德语课程旨在帮助您在生活中的各种场合正确使用德语。您应该能够正确使用德语，以便在学业和日后的职业生涯中取得成功。
当然，您今后还将继续用 德语阅读和写作文章，但在这一过程中，您还会发现许多新的领域。例如，您将研究文章的结构，学习如何以激动人心的方式讲述童话故事，如何撰写事实报告，如何准确描述动物或物品，如何令人信服地、公正地表达自己的观点。
在写作和口语中，您经常会根据写作对象或口语对象的不同而使用不同的表达方式 。您将学会在各种书面和口语场合恰当地使用语言。这自然包括拼写、标点和语法方面的练习。本页的图片示例说明了这一点并不容易，但却很重要。
德语课程的能力和内容
促进、扩展和深化儿童和青少年在人生最初几年所掌握的语言知识和技能（能力）是德语课的必要条件和任务。
在 德语学科中，学生可以掌握 "听说"、"写作"、"阅读--处理文本和媒体 "以及 "语言反思 "等方面的技能。
所谓的杜伊斯堡语言能力测试在五年级开始时进行。该语言能力测试已有多年的发展历史。自 2005 年起，北莱茵-威斯特法伦州的众多各类学校在与学校监管部门协商后开始使用该测试。
杜伊斯堡语言能力测试旨在评估新入学学生的德语水平。
测试结果最初为评估是否需要额外的语言支持提供了依据，也有助于对初始情况进行评估，还可用于制定语言支持概念。
在五年级结束时，该测试将作为复测，以检查五年级的学习进度。
该测试评估新录取学生在以下方面的技能：
听力理解、阅读理解、语法、句子结构、词汇、拼写。