Kursen ges av Drude och Hermann som en del av de kompletterande lektionerna och förbereder eleverna för att arbeta med våra yngsta barn. Olika rollspel och visuella hjälpmedel användes för att öva på självsäkert och självsäkert beteende inför andra samt typiska inslag i en lektion.
Kursen behandlade bland annat hur barn tänker och beter sig och vilken skillnad gester och ansiktsuttryck kan göra i ett samtal. Men även självstruktur och självbestämmande var en del av utbildningen.
För att säkerställa att elevernas inlärningsmål inte äventyras är uppgifterna inledningsvis begränsade till lektionerna på inlärningskontoret och lektionerna i klassgruppen i början och slutet av varje vecka.
Redan första veckan efter höstlovet arbetade de flesta av eleverna som inlärningsguider.
Text: Timo Beckmann