Müzik

Gronau kapsamlı okulunda müzik dersleri

Temel bilgilerimiz

İnsanlar için müzik, ister bilinçsizce arka planda olsun ve günlük yaşamla bütünleşmiş olsun, ister bilinçli empatik bir yaklaşımla olsun, çoğu zaman günlük deneyimlerinin bir parçasıdır. Bu doğrultuda, okulumuzda müziği bütünsel bir eğitimin önemli bir parçası olarak görüyoruz.

Bir öğretim projesinin başlangıç noktası, birlikte çalıştığımız insanların bireyselliğidir. Bu şekilde, öğrencilerin algı düzeyi, pratik ve alıcı/yansıtıcı çalışmalarımıza özel olarak entegre edilir. Hareketler, danslar, müzik eşliğinde çizimler, dramatik oyun, kompozisyon alıştırmaları, aktif müzik yapımı ve kapsamlı öğretim yöntemleri repertuarımızdaki diğer yöntemler, özellikle öğrenci topluluğumuzun heterojenliği göz önüne alındığında, bu çalışmayı canlı hale getirmeyi amaçlamaktadır. Dünyamızın kültürel çeşitliliğine ilişkin değer temelli eğitim, kültürel alanımızın yanı sıra dünyanın tüm ülkelerinden geniş bir müzik yelpazesinin incelenmesini gerektirir.

Birlikte müzik yapmak ve müzikle yoğun bir şekilde ilgilenmek, kişinin kendi bedeni için duyarlılığı ve başkaları için empatiyi teşvik eder. Başkalarını müzikal anlamda dinlemek, yardım etmek ve desteklemek, diğer öğrencilerin bireysel sınırlarına ve yeteneklerine saygı duymak amacıyla sınıf topluluğunun sosyal dokusunu teşvik eder. Derslerimizdeki düzenli müzik egzersizleri ve sunumlar aracılığıyla sınıf önünde özgüveni de teşvik ediyoruz. Hata yapma korkusunu ortadan kaldırarak, hataları daha fazla ortak çalışma için hoş ve gerekli bir temel olarak görmek istiyoruz. Farklı müzikal yetenekler ve öğrenme seviyeleri, farklılaştırma sistemimize göre analiz edilir ve performans, temel müfredatın yanı sıra bu temelde değerlendirilir.

Müzik derslerimiz

Gronau Comprehensive School'daki müzik dersleri, Kuzey Ren-Vestfalya çekirdek müfredatının bağlayıcı gerekliliklerini takip eder.[1] Burada listelenen becerileri edinmenin yanı sıra, müzik departmanı için özellikle pratik müzik yapımına odaklanmak önemlidir. Bu nedenle 2017/2018 öğretim yılından itibaren bir üflemeli çalgılar sınıfı kurulmuştur. Önümüzdeki yıllarda bir koro sınıfının kurulması da planlanmaktadır. Müzik öğretmenlerimizin özel olarak hazırlanmış eğitimleri de okulumuzda daha fazla enstrüman ve vokal pratiği yapılmasını sağlamayı amaçlamaktadır.

Özellikle yetenekli müzisyenler için bireysel destek, okul performansları için provalar sırasında profesyonel, müzikal ve teknik destek yoluyla da garanti altına alınacaktır.

Okulumuzda giderek daha canlı hale gelen müzik yaşamı, programlarımıza (koro ve üflemeli çalgılar sınıfı) ve aynı zamanda mevcut topluluklara da yansımaktadır. Bayan Jeschke'nin yönettiği okul korosu ve Bay Manchen'in yönettiği okul bandosunun yanı sıra, öğretim kadrosunun istekli desteğiyle prova yapmak ve müzikal performanslar sergilemek için sürekli olarak küçük öğrenci grupları oluşturulmaktadır. Bu konudaki talepler her zaman memnuniyetle karşılanmaktadır.

Müzik dersleri müzik odamızda veya sınıflarımızda yapılmaktadır. Müzik odası şu anda en gerekli enstrüman ve ekipmanlarla donatılmıştır: piyano, klavye, elektro bas, elektro gitarlar ve davul setleri. Glockenspiels, Orff yapı taşları, perküsyon ve boomwhackers gibi küçük enstrümanlar genişletilebilir bir miktarda mevcuttur. 2018/2019 öğretim yılından itibaren, binanın yeni bölümünde müzik çalışmaları için çok daha geniş bir alana ve nihayet performans mekanı olarak bir oditoryuma sahip olacağız.

Beşinci sınıfta iki saatlik standart derslere ek olarak, bir üflemeli çalgılar sınıfı ve bir koro sınıf ından oluşan bir müzik bölümü bulunmaktadır (2018/2019 öğretim yılından itibaren).

Rüzgar sınıfı

Bu öğrenme grubunda, çekirdek müfredatın müfredat çerçevesi içinde artan sayıda dersle (örneğin AG dersi konsept için kullanılır) öğretiyoruz. IP (enstrümantal pedagoji) ya da gelecekte VP (vokal pedagoji) alanı öğretmenler, veliler ve destek derneği arasında işbirliği içinde düzenlenir. Öğrencilere öğrenmek için kullanabilecekleri enstrümanlar verilir. Ayrıca okul dışındaki uzmanlardan ek enstrüman dersleri alırlar. Nefesli çalgılar sınıfında öğrenciler büyük bir grup olarak birlikte çalışmakta ve seslendirilecek parçaları prova etmektedir.

Koro sınıfı

Bu öğrenci grubu için yine çekirdek müfredatın müfredat çerçevesi dahilinde artan sayıda dersle (örneğin AG dersi konsept için kullanılır) ders veriyoruz. Gelecek 5. sınıftaki koro sınıfı ve mevcut koro kulübü, repertuarlarını çeşitli vesilelerle icra eder ve böylece müzik deneyimi kazanır. Koro sınıfının koro derslerine, bunu engelleyen başka okul yükümlülükleri olmaması koşuluyla, müzik programına katılmaya karar vermemiş öğrenciler de katılabilir.

Yıllık çalışma planı / uzun vadeli hedefler

• Müzik odasındaki ekipmanların iyileştirilmesi
• Daha fazla müzik sınıfının kurulması
• Kurum içi müfredatın geliştirilmesi ve yeni U serilerinin planlanması

5-9. sınıflardaki dersler aşağıdaki tabloya göre düzenlenmiştir (AG'lere katılım isteğe bağlıdır):

Ders planları hakkında bilgi  

5. sınıfta, öğrencilerin gelişim düzeylerini geniş bir içerik çeşitliliğiyle karşılamak için her yarı yılda üç farklı ders planı (her biri yaklaşık 10-12 saat) yürütülür. 6. ve 7. sınıflarda, her biri çeyrek dönem uzunluğunda olmak üzere yarı yılda iki ders planı uygulanır. Bunları düzenli derslerde altı ders planı daha takip eder: 8. sınıfta toplam dört ders planı (her yarı yılda iki) ve 9. sınıfta iki büyük ders planı gerçekleştirilir.

Rüzgâr sınıflarının öğretimi üzerine notlar:

Nefesli sınıfında, 5. sınıftaki derslerden önce, organizasyonel konuların (enstrüman seçimi, enstrüman bakımı, oturma düzeni, kurulum ve söküm, enstrüman derslerinin dağıtımı, vb) düzenlendiği bir giriş aşaması vardır. Nefesli grubundaki dersler ders planlarından sapabilir, ancak tüm özel içerik ve beceriler daha kapsamlı enstrümantal müzik yapımı yoluyla öğretilir. Nefesli grubu programı 6. sınıfın sonunda tamamlanır.