De dag begon met een warm welkom van de professoren van de Hogeschool Münster. De studenten kregen een kijkje in de moderne laboratoria en de zeer gespecialiseerde technische apparatuur die de studenten tot hun beschikking hebben.
Een bijzonder hoogtepunt van het bezoek was de workshop onder leiding van Prof Dr Götz Kappen en Prof Dr Christian Störte, beiden van de afdeling Elektrotechniek. Beide professoren gaven de studenten een duidelijk inzicht in wetenschappelijke onderwerpen.
Prof. Dr. Götz Kappen liet de studenten zien hoe ze bolvormige robots konden programmeren en hoe ze radiogestuurde stopcontacten konden hacken. "Het is altijd geweldig om te zien dat de studenten, ondanks de complexiteit van het onderwerp, gefascineerd zijn en langzaam hun eerste experimenten onder de knie krijgen," zei Prof. Dr. Götz Kappen enthousiast.
We gebruikten een kleine computer (microcontroller) om een versnellingssensor uit te lezen. Naast veranderingen in snelheid kan deze sensor ook hellingshoeken herkennen, vergelijkbaar met een waterpas. De sensor en de microcomputer communiceren voor gegevensuitwisseling in hun eigen taal, die we hebben geleerd. De studenten konden vervolgens verschillende metingen uitvoeren en verschillende krachten op het circuit uitoefenen, net als in een achtbaan, zegt Prof. Dr. Christian Störte. "Ik ben altijd verbaasd dat elke student onbewust zo'n sensor bij zich draagt, maar hoe zou onze mobiele telefoon anders weten of we hem in staand of liggend formaat willen gebruiken?"
Het bezoek aan de Hogeschool Münster liet een blijvende indruk achter op de leerlingen. Velen van hen waren enthousiast en een leerling zei "als het me op school zou lukken, zou ik daar willen studeren" en een andere leerling sloot af met de woorden "wat ik vandaag geleerd heb, is dat programmeren interessant is en niet zo moeilijk als ik altijd gedacht had".
De Hogeschool Münster is van plan om dergelijke bezoeken en workshops in de toekomst te blijven aanbieden om leerlingen de kans te geven al vroeg een kijkje te nemen in de wereld van wetenschap en onderzoek. "We kijken ernaar uit om nog veel meer jonge mensen te inspireren voor de wetenschap," concludeerden de twee professoren.
Dit bezoek laat eens te meer zien hoe belangrijk het is om jongeren al op jonge leeftijd toegang te geven tot wetenschappelijke onderwerpen en hen bewust te maken van de uitdagingen van de toekomst. De Hogeschool Münster levert hier een waardevolle bijdrage aan en geeft het goede voorbeeld voor het stimuleren van jong talent in de bèta/technische vakken.
