音楽

グロナウ総合学校での音楽レッスン

私たちの基本

人々にとって音楽は、無意識のうちに日常生活に溶け込んでいるか、あるいは意識的に共感的なアプローチをとっているかにかかわらず、日常経験の一部であることが非常に多いのです。従って、当校では、音楽は全人的教育の重要な一部であると考えています。

ティーチング・プロジェクトの出発点は、私たちが関わる人々の個性です。このように、生徒の知覚のレベルは、私たちの実践的で受容的／反省的な作業に特別に統合されます。運動、ダンス、音楽に合わせて絵を描くこと、劇遊び、作曲練習、積極的な音楽制作など、私たちの包括的な教授法のレパートリーの中から、特に生徒の異質性を考慮して、この作業を生き生きとしたものにすることを意図しています。世界の文化的多様性に配慮した価値観に基づく教育には、世界各国や私たちの文化圏の音楽を幅広く学ぶことが必要です。

一緒に音楽を作り、集中的に音楽に取り組むことで、自分の身体に対する感受性を高め、他者への共感を促します。音楽的な意味で他の人の演奏を聴き、助け、サポートすることは、クラスコミュニティの社会性を促進し、学習者個人の限界や能力を尊重することを目的としています。レッスンの中で定期的に行われる音楽の練習や発表会を通して、クラスの前での自信も促します。ミスを歓迎し、さらなる共同作業のために必要な基礎としてとらえることで、ミスをすることへの恐れを取り除きたいと考えています。さまざまな音楽的能力と学習レベルは、私たちの差別化システムに従って分析され、演奏はコア・カリキュラムに基づくだけでなく、これに基づいて評価されます。

音楽レッスン

グロナウ総合学校での音楽レッスンは、ノルトライン＝ヴェストファーレン州のコア・カリキュラム[1]の拘束条件に従っています。 そこに記載されているスキルの習得に加え、特に実践的な音楽作りに重点を置くことが音楽科にとって重要です。このため、2017/2018年度より管楽器クラスが設置されました。また、合唱クラスの設置も今後数年間で予定されています。また、本校の音楽教師による特別に調整されたトレーニングは、本校でさらに楽器や声楽の練習ができるようにするためのものです。

特に才能のある音楽家には、学校公演のリハーサル中、専門的、音楽的、技術的なサポートを通じて、個人的な支援も保証されます。

本校の音楽生活はますます活気を帯びてきており、合唱団や吹奏楽団などのプログラムだけでなく、既存のアンサンブルにも反映されています。合唱団（ジェシュケ先生指揮）、吹奏楽団（マンヘン先生指揮）に加え、生徒の小グループが常に結成され、教職員の積極的なサポートのもと、リハーサルや演奏を行なっています。お問い合わせはいつでも歓迎です。

音楽レッスンは音楽室または教室で行われます。音楽室には現在、ピアノ、キーボード、エレキベース、エレキギター、ドラムセットなど、最も必要な楽器や機材が揃っています。グロッケンシュピール、オルフ積み木、パーカッション、ブームワッカーなどの小楽器は、拡張可能です。2018/2019年度からは、新校舎に音楽活動のための広いスペースができ、最終的には演奏会場として講堂が設置される予定です。

5年生では通常の2時間の授業に加え、管楽器 クラスと 合唱クラス からなる音楽セクションがあります（2018/2019年度より）。

風のクラス

この学習グループでは、コア・カリキュラムのカリキュラムの枠組みの中で、レッスン数を増やして指導します（例えば、AGレッスンはコンセプトのために使用されます）。IP（器楽教育学）、または将来的にはVP（声楽教育学）エリアは、教師、保護者、サポート協会の協力で組織されます。生徒には、学習に使用できる楽器が与えられます。また、学校外の専門家から楽器の追加レッスンを受けることもできます。吹奏楽のクラスでは、生徒たちはビッグバンドとして活動し、演奏する曲のリハーサルを行います。

合唱クラス

このグループの学習者のために、コア・カリキュラムのカリキュラムの枠組みの中で、再度、レッスン数を増やして指導します（例えば、AGレッスンはコンセプトのために使われます）。未来の5年生からの合唱クラスと現在の合唱クラブは、様々な機会にレパートリーを披露し、音楽的経験を積みます。合唱クラスの合唱レッスンは、音楽プログラムに参加することを決めていない生徒も、他の学校の予定がなければ参加することができます。

年間作業計画／長期目標

• 音楽室の設備改善
• さらなる音楽教室の設立
• 社内カリキュラムの開発とさらなるUシリーズの企画

5年から9年までのレッスンは、以下の表に従って編成されます（AGへの参加は任意）：

レッスンプランに関する情報  

5年生では、生徒の発達レベルに合わせ、半期ごとに3種類のレッスンプラン（各約10～12時間）を実施。6年生と7年生では、半期ごとに2つのレッスンプランが実施されます。その後、通常の授業で さらに6つのレッスンプランが実施されます：8年生では合計4つのレッスンプラン（半期に2つ）、9年生では2つの大きなレッスンプランが実施されます。

ウインドクラス指導上の注意点

管楽器クラスでは、5年次のレッスンに先立ち、導入段階があり、そこでは、組織的な事項（楽器の選択、楽器の手入れ、座席の配置、楽器の設置・撤去、楽器レッスンの配分など）が規定されます。管楽器グループのレッスンは、レッスンプランから逸脱することもありますが、専門的な内容や技能はすべて、より広範な楽器の音楽制作を通して教えられます。管楽器グループのプログラムは6年終了時に終了します。