Apmaiņa notika no rīta, un tās mērķis bija starpkultūru apmaiņa un autentisku valodu kontaktu īstenošana mērķa valodā - holandiešu valodā. Skolēni tam tika intensīvi sagatavoti klasē, lai nodrošinātu veiksmīgu komunikāciju.
Apmaiņa sākās ar ātrās iepazīšanās sesiju, kuras laikā abu skolu skolēni varēja labāk iepazīt viens otru un pēc sākotnējām grūtībām efektīvi sarunājās. Pēc tam skolēni četrās grupās pa četriem iepazinās ar vispārizglītojošo skolu ekskursijas laikā. Vispārizglītojošās skolas skolēni varēja ar lepnumu prezentēt savu skolu - pilnībā mērķa valodā - holandiešu valodā! Skolēni ar interesi un entuziasmu stāstīja par savas skolas aspektiem, kas šajā formā nav pieejami, piemēram, par fitnesa parku vai lielo sporta laukumu. Pavadošās skolotājas Kosbabas kundze un Sikmas kundze palīdzēja ar nelielām valodas grūtībām, taču ātri saprata, ka skolēni prot paši sev palīdzēt, ja nezina kādu vārdu.
Pēc īsas brokastu pauzes atkal sākās vētraina rosība: tā sauktā haosa spēle nodrošināja kustību, jautrību un atbalstīja apmaiņas valodu veicinošo raksturu. Ar daudzu nelielu uzdevumu palīdzību skolēni guva papildu pieredzi mērķvalodas lietošanā, kā arī nodibināja jaunus kontaktus.
Skolēnu secinājums bija skaidrs: bija jautri aktīvi lietot valodu un iegūt jaunus draugus! Arī partnerskolas "De Troubadour" skolotājs Marsels Spitshuis bija sajūsmā par skolēnu sniegumu. Kopumā visi ir vienisprātis, ka socializēšanās mērķa valodā ārkārtīgi atbalsta jaunas valodas apguvi un motivē skolēnus valodas apguves procesā.