12-16 stacijās skolēni 20 minūtēs katrs varēja noskaidrot, kurās profesionālajās jomās ir viņu intereses un talanti. Mazās grupās viņi katrā stacijā veica uzdevumu no konkrētas profesionālās jomas. Piemēram, viņiem bija jāsavieno kabeļi, jāmet dakstiņi, jāmēra attālumi, jābūvē māju modeļi, jānes šķīvji, jāpārsien zīdaiņi un jānosauc ēdiens. Darba paraugi, darbarīki un materiāli bija veidoti tā, lai tie būtu piemēroti migrantiem un ņemtu vērā dzimumu līdztiesības aspektus.
Visus rezultātus no aizpildītajiem darba paraugiem ievadīja vērtējuma kartē, izmantojot punktu sistēmu. Tas radīja sacensību atmosfēru un augstu motivācijas līmeni skolēnu vidū.
Katrā stacijā atradās speciālists no Mindenes-Lībekes Tehnoloģiju centra, kurš pievērsa uzmanību tam, vai jaunietis ir īpaši talantīgs kādā no jomām. Šie rezultāti tika ierakstīti novērojumu lapā un apspriesti noslēguma sanāksmē. Turklāt maršrutēšanas lapiņas un vērtēšanas lapas tika izmantotas turpmākai sagatavošanai karjeras konsultēšanai.
No plkst. 8.00 līdz 13.00 jauniešiem bija laiks, lai veiktu visus uzdevumus, izmēģinātu profesionālās jomas un diskutētu par tām. Tas viņiem sniedza vispusīgu ieskatu dažādos praktiskos uzdevumos.
Skolēni bija sajūsmā par mācībām. Daudziem īpaši patika tas, ka viņi varēja izkļūt no teorētiskās skolas rutīnas un darboties praktiski. Viņi atklāja, kurās jomās ir viņu stiprās puses un intereses, vai varēja tās padziļināt. Dažus jauniešus ļoti interesēja arodi, citus vairāk interesēja ēdināšana. "Man šķita forši redzēt, kur tev labi padodas. Es sapratu, ka mani neinteresē izglītība, bet gan arodi." "Man šķita labi, ka mēs tik agri iepazinām dažādas profesijas. Tad var noteikt prakses virzienu." "Varēja izmēģināt daudz ko un salīdzināt dažādas profesijas." Lai kādas būtu viņu vēlmes, viņi visi tajā rītā bija daudz ko izmēģinājuši un arī uzzinājuši par jaunām profesijām. Jauniešiem patika tas, ka viņi varēja gūt ieskatu daudzās darbībās un ka viņiem bija pietiekami daudz laika uzdevumu veikšanai, bet tajā pašā laikā nebija jāpavada pārāk ilgs laiks pie vienas darbības.
Arī skolotājiem šī diena šķita vērtīga: "Tas ir lieliski, ka mums atkal ir izdevies organizēt karjeras taku mūsu skolā," teica karjeras koordinatore van de Ven kundze. "Mēs nebijām sapratuši, cik talantīgi mūsu bērni ir dažādām profesijām."
Arī starptautisko klašu skolēni pozitīvi novērtēja, ka viņu vācu valodas zināšanas, kas dažos gadījumos vēl bija diezgan ierobežotas, nebija šķērslis. Gan pārējie dalībnieki, gan Technikzentrum Minden-Lübbecke e.V. draudzīgais atbalsta personāls viņiem visu sīki izskaidroja un veltīja laiku, lai sniegtu pietiekamu palīdzību.
Apmācību beigās jaunieši saprata, ka neviens cilvēks nevar darīt visu, bet katrs var darīt kaut ko īpaši labi. Viņi vēlas biežāk pievērsties šādiem uzdevumiem.
Karjeras orientācijas apmācību sponsorē Talent-Metropole Ruhr fonds un Federālās nodarbinātības aģentūras Ziemeļreinas-Vestfālenes federālās zemes federālās zemes federālās zemes federālās zemes federālās zemes federālās zemes reģionālais direktorāts sadarbībā ar SCHULEWIRTSCHAFT NRW biroju Ziemeļreinas-Vestfālenes Biznesa izglītības centrā. Technikzentrum Minden-Lübbecke e. V. komanda organizē pasākumu uz vietas.
