Politikerne var repræsenteret af borgmester Doetkotte, Speer, Borczyskowski og Greitenevert som medlemmer af skoleudvalget.
Geukes, vicerektor på Werner von Siemens Gymnasium, og Schreurs, pensioneret vicerektor på Gronau Gesamtschule, deltog også i diskussionen.
Studerende fra Q1 og Q2, Lenja Köster (Q1), Oberrecht, Bennet (Q2), Markus Tibben (Q2), Rieka Woelk (Q2), Kolja Kottig (Q1), Timo Beckmann (Q2), Lara Bracht (Q2) og Tyler Schlief (Q1) deltog også i diskussionen.
Diskussionen blev ledet af Engel og Tillmann, to kolleger fra skolen.
Diskussionen fokuserede på fire spørgsmål:
Fremmer en grundskole lige muligheder ved at støtte elever uanset deres baggrund?
Dette spørgsmål blev besvaret bekræftende af deltagerne, idet det blev understreget, at grundskolen og andre skoleformer ikke kan erstatte forældrenes pligt til at opdrage deres børn. Et godt samarbejde med forældrene er ønskeligt, så både skole og hjem accepterer og opfylder deres ansvar.
Doetkotte understregede, at åbne heldagsskoler skaber uddannelsesmuligheder, der kan kompensere for sociale uligheder. Eleven Rieka Wölk sagde, at grundskolen i Gronau forfølger og realiserer en vej mod lige muligheder.
Hvad er fordelene og ulemperne ved grundskoler i forhold til andre skoletyper, som f.eks. gymnasier eller højskoler?
Eleverne på grundskolen ser, at skolen skaber ekstra uddannelsesmuligheder, der går ud over det egentlige "skal", som f.eks. frokostforummet, der giver rådgivning om indlæringsvanskeligheder i udskolingen, eller den gode kontakt med lærere, der følger de unges karriere. Kolja Kottig sagde, at inkluderende og differentieret arbejde kan hjælpe de pædagogiske kvalifikationer med at udvikle sig "opad".
Hvilken betydning har grundskolen for uddannelseslandskabet i regionen?
Paneldeltagerne var enige om, at grundskolen tilbyder uddannelsesmuligheder for alle børn og tager afstand fra at sætte børn i bås fra børn med særlige behov til gymnasieelever, da den har tillid til børns udvikling, som langt fra er afsluttet i slutningen af grundskolen.
Hvilken rolle vil grundskolen spille i fremtidens skolepolitik og arbejdsliv?
Skolepolitikken står over for store udfordringer i de kommende år og skal garantere byens forældre en bred vifte af uddannelsesmuligheder for deres børn gennem deres valg af ungdomsuddannelse. Den arbejdsverden, som vores børn skal møde, ændrer sig hurtigt. Gronau Comprehensive School tilbyder de unge en bred vifte af praktikpladser og erhvervsforberedende programmer for at forberede dem på deres fremtidige karriere efter endt uddannelse. Eleverne var enige om, at de er godt forberedt på tiden efter skolen.
Afslutningsvis var alle deltagere enige om, at denne form for udveksling burde finde sted meget oftere, og de ønskede at kunne gentage en sådan diskussion.