У рамках освітнього проекту учні з обов'язкового факультативного курсу інформатики поглиблено вивчали інформатику та зміну клімату в навчальному кабінеті. Метою було показати, як цифрові рішення можуть допомогти захиститися від стихійних лих.
Зрештою, перед студентами стояло завдання обрати систему раннього попередження, намалювати її ескіз, запрограмувати та презентувати. Були створені вражаючі проекти, які продемонстрували креативність та технічне розуміння.
Одна група розробила систему раннього попередження про землетруси. Вони використовували два "Калліопи", невеликі програмовані комп'ютери, які можуть взаємодіяти між собою. Як тільки одна Калліопа реєструвала землетрус, вона надсилала попереджувальний сигнал іншій Калліопі, яка діяла як приймальна станція. Ця система була розроблена для попередження про землетруси в режимі реального часу.
Інша група розробила систему раннього попередження про різні стихійні лиха. Їх система подавала сигнал тривоги в разі раптового підвищення температури, що могло свідчити про пожежу, і реагувала на вібрації, схожі на землетрус. При активації сигналу на інший пристрій надходило сповіщення, яке повідомляло про підтвердження отримання.
Учні отримали масу задоволення і дізналися багато нового про стихійні лиха, системи раннього попередження та роль комп'ютерних наук. "Було дуже цікаво побачити, як ми можемо використовувати інформатику для розробки чогось корисного проти стихійних лих", - з ентузіазмом повідомив учень К.В.Е.
Проект"Кодування для кліматичних дій" вражаюче продемонстрував, як за допомогою практичних уроків можна привернути увагу молоді до проблем зміни клімату та надихнути їх на світ комп'ютерних наук. Такі освітні ініціативи закладають важливий фундамент для підготовки наступного покоління до технологічних та екологічних викликів.
