Tijdens de technieklessen staat in eerste instantie het kennismaken met de VR-brillen centraal. De leerlingen leren hoe de apparaten werken, hoe ze veilig kunnen worden gebruikt en welke mogelijkheden ze bieden. Daarbij leren ze niet alleen omgaan met de technologie, maar ook hoe virtual reality in verschillende beroepen wordt toegepast.
Een bijzonder interessant voorbeeld is het virtuele onderhoud van een windturbine. In plaats van een echte, honderden meters hoge toren te beklimmen, kunnen de cursisten met behulp van een VR-bril een windturbine betreden en daar onderhoudswerkzaamheden uitvoeren. Zij controleren onderdelen, zoeken naar fouten en maken zich vertrouwd met de werkprocessen – geheel zonder risico.
Het gebruik van VR maakt de lessen levendiger en motiveert veel leerlingen. Tegelijkertijd worden belangrijke vaardigheden zoals technisch inzicht, probleemoplossend vermogen en het zelfverzekerd omgaan met digitale media gestimuleerd.
Met dit project laat de Euregio-Gesamtschule zien hoe moderne technologieën het onderwijs kunnen verrijken. Virtual Reality biedt nieuwe leermogelijkheden en bereidt de leerlingen voor op de arbeidsmarkt van morgen.