I teknologifaget ligger der i første omgang fokus på at blive fortrolig med VR-brillerne. Eleverne lærer, hvordan udstyret fungerer, hvordan det bruges sikkert, og hvilke muligheder det byder på. Her lærer de ikke kun at håndtere teknologien, men også hvordan virtual reality anvendes i forskellige erhverv.
Et særligt interessant eksempel er den virtuelle vedligeholdelse af en vindmølle. I stedet for at klatre op i et rigtigt tårn, der er flere hundrede meter højt, kan de studerende ved hjælp af VR-briller gå ind i et vindmølleanlæg og udføre vedligeholdelsesarbejde der. De kontrollerer komponenter, leder efter fejl og lærer arbejdsgangene at kende – helt uden risiko.
Brugen af VR gør undervisningen mere levende og motiverer mange elever. Samtidig fremmer det vigtige kompetencer såsom teknisk forståelse, evnen til at løse problemer og sikker brug af digitale medier.
Med dette projekt viser Euregio-Gesamtschule, hvordan moderne teknologier kan berige undervisningen. Virtual reality åbner op for nye læringsmuligheder og forbereder eleverne på fremtidens arbejdsliv.