La settimana del progetto non riguarda solo l'acquisizione di conoscenze, ma anche la promozione di competenze sociali e lo sviluppo di una comprensione olistica del mondo che ci circonda. Viene trattata un'ampia gamma di argomenti, dalla protezione dell'ambiente e dalla sostenibilità alla comprensione interculturale e alle attuali questioni socio-politiche.
Nei laboratori e nei progetti di questa settimana, gli studenti sono incoraggiati a impegnarsi attivamente su temi come la giustizia sociale, la diversità, l'inclusione e la consapevolezza ambientale. Attraverso discussioni interattive, lavori di gruppo ed esercizi pratici, gli alunni non solo acquisiscono conoscenze teoriche, ma sperimentano anche i temi in prima persona.
Un'attenzione particolare è rivolta alla promozione del lavoro di squadra e della responsabilità sociale. Gli studenti lavorano in gruppo su progetti che non solo impartiscono conoscenze, ma rafforzano anche la loro capacità di agire. Si può spaziare dall'organizzazione di attività di beneficenza alla creazione di campagne informative e di progetti artistici creativi.
L'attualità degli argomenti gioca un ruolo decisivo, in quanto gli studenti devono imparare come possono contribuire attivamente alla società. Ad esempio, gli sviluppi politici attuali, le tendenze sociali o le sfide globali sono oggetto di attenzione, al fine di creare una consapevolezza del mondo di domani.
Alla fine della settimana del progetto, gli alunni presentano con orgoglio i loro risultati e le loro scoperte. La settimana non serve solo come momento di apprendimento, ma anche come fonte di ispirazione per un'azione impegnata e riflessiva in un mondo complesso. La settimana del progetto nel nostro istituto comprensivo non è quindi solo un momento culminante dell'anno scolastico, ma anche un contributo allo sviluppo individuale e sociale dei nostri alunni.