В рамках образовательного проекта студенты обязательного факультативного курса по информатике подробно рассмотрели информатику и изменение климата в учебном блоке. Цель состояла в том, чтобы показать, как цифровые решения могут помочь защитить от стихийных бедствий.
В итоге перед студентами стояла задача выбрать систему раннего оповещения, нарисовать ее, запрограммировать и представить. Были созданы впечатляющие проекты, продемонстрировавшие творческий подход и техническое понимание.
Одна группа разработала систему раннего предупреждения о землетрясениях. Они использовали два Calliope - небольшие программируемые компьютеры, которые могут общаться. Как только один Calliope регистрировал землетрясение, он посылал предупреждающий сигнал на другой Calliope, который выступал в качестве приемной станции. Эта система была разработана для предупреждения о землетрясениях в режиме реального времени.
Другая группа разработала систему раннего оповещения о различных стихийных бедствиях. Их система подавала сигнал тревоги в случае резкого повышения температуры, что могло свидетельствовать о пожаре, и реагировала на вибрации, похожие на землетрясение. При активации оповещалось другое устройство, которое сообщало о получении сигнала.
Студенты получили массу удовольствия и узнали много нового о стихийных бедствиях, системах раннего предупреждения и роли компьютерных наук. "Было интересно увидеть, как мы можем использовать компьютерную науку для разработки чего-то полезного для борьбы со стихийными бедствиями", - с энтузиазмом сообщил ученик C.v.E.
Проект"Coding for Climate Action" впечатляюще продемонстрировал, как с помощью практических занятий можно привлечь внимание молодежи к проблемам изменения климата и вдохновить ее на изучение мира компьютерных наук. Такие образовательные инициативы закладывают важную основу для подготовки следующего поколения к решению технологических и экологических проблем.
