На 12-16 станциях у учеников было по 20 минут, чтобы выяснить, в каких профессиональных областях лежат их интересы и таланты. В небольших группах они выполняли задание из определенной профессиональной области на каждой станции. Например, им нужно было соединять кабели, бросать черепицу, измерять расстояния, строить макеты домов, переносить тарелки, пеленать младенцев и давать названия продуктам питания. Образцы для работы, инструменты и материалы были разработаны с учетом гендерных особенностей и подходили для мигрантов.
Все результаты выполненных работ заносились в оценочный лист по балльной системе. Это создало атмосферу соперничества и высокий уровень мотивации среди учеников.
На каждой станции находился специалист из Технологического центра Минден-Люббеке, который обращал внимание на то, был ли молодой человек особенно талантлив в той или иной области. Эти результаты фиксировались в листе наблюдений и обсуждались на заключительной встрече. Кроме того, маршрутные листы и оценочные листы используются для дальнейшей подготовки к профориентации.
С 8.00 до 13.00 у молодых людей было время выполнить все задания, попробовать себя в профессиональных областях и обсудить их. Это дало им полное представление о различных практических задачах.
Студенты с энтузиазмом отнеслись к обучению. Многим особенно понравилось то, что они смогли вырваться из теоретической школьной рутины и поработать практически. Они узнали, в каких областях у них есть сильные стороны и интересы, или смогли углубить их. Некоторые молодые люди были очень заинтересованы в профессиях, в то время как другие больше интересовались общественным питанием. "Я подумал, что это здорово - увидеть, в чем ты хорош. Я понял, что меня интересует не столько образование, сколько профессии" "Я думаю, это хорошо, что мы так рано познакомились с разными профессиями. Тогда Вы сможете определить направление стажировки". "Можно попробовать многое и сравнить разные профессии". Какими бы ни были их склонности, все они многое попробовали в то утро, а также узнали о новых профессиях. Молодым людям понравилось то, что они смогли получить представление о многих видах деятельности и что у них было достаточно времени для выполнения заданий, но в то же время им не приходилось слишком долго заниматься одним делом.
Учителя тоже нашли этот день полезным: "Здорово, что мы снова смогли провести в нашей школе "тропу карьеры", - сказала координатор по карьере г-жа ван де Вен. "Мы и не подозревали, насколько талантливы наши дети для различных профессий".
Ученики из международных классов также положительно отметили, что их знания немецкого языка, которые в некоторых случаях все еще были довольно ограниченными, не были препятствием. И другие участники, и дружелюбный обслуживающий персонал Technikzentrum Minden-Lübbecke e.V. подробно объясняли им все и находили время, чтобы оказать достаточную помощь.
В конце тренинга молодые люди поняли, что ни один человек не может делать все, но каждый может делать что-то особенно хорошо. Они хотят чаще посвящать себя таким задачам.
Тренинг по профориентации спонсируется фондом Talent-Metropole Ruhr и региональным управлением Федерального агентства занятости в Северном Рейне-Вестфалии в сотрудничестве с офисом SCHULEWIRTSCHAFT NRW Центра бизнес-образования Северного Рейна-Вестфалии. Команда из Technikzentrum Minden-Lübbecke e. V. организует мероприятие на месте.
