W poniższym sprawozdaniu uczestnicy z Gronau opowiadają o przebiegu projektu:
Najpierw wszystkie dzieci z Gronau i Mezöbereny wypełniły ankiety. Nauczycielki posortowały wszystkie ankiety i przyporządkowały każdemu węgierskiemu dziecku odpowiednie niemieckie dziecko. Następnie nasze adresy e-mail zostały przekazane do Węgier. W pierwszych wiadomościach e-mail wysłanych do naszych partnerów i partnerek z wymiany przedstawiliśmy się. W kolejnych wiadomościach mogliśmy pisać po angielsku na różne tematy. Niestety z czasem liczba wiadomości e-mail stopniowo malała. Było to jednak miłe doświadczenie.
W drugim etapie nasze nauczycielki wpadły na pomysł, abyśmy nakręcili krótkie filmy dla drugiej szkoły. Podzieliliśmy wszystkich uczestników na małe grupy, z których każda sfilmowała i opisała inną część szkoły. W ten sposób powstały filmy np. z pracowni plastycznych, sal przedmiotowych nauk przyrodniczych czy hali sportowej. Filmy te wysłaliśmy następnie do drugiej szkoły. Węgierskie dzieci również przesłały nam swoje filmy o szkole w Mezöbereny, które potem obejrzeliśmy. W ten sposób nieco poznaliśmy obie szkoły.
Wideokonferencja zorganizowana przez obie szkoły pod koniec roku szkolnego, do udziału w której mogła zgłosić się część członków grup projektowych, sprawiła nam ogromną radość, ponieważ mogliśmy bezpośrednio nawiązać kontakt z węgierskimi uczniami. Wszyscy uczniowie przygotowali pytania dotyczące drugiej szkoły, które następnie zadali. Otrzymywaliśmy natychmiastowe odpowiedzi na nasze pytania, co bardzo pomogło nam w zdobyciu większej ilości informacji o węgierskiej szkole.
Dzięki wideorozmowie lepiej się poznaliśmy. Węgierscy uczniowie mieli co prawda nietypowy dla nas akcent, gdy mówili po angielsku, ale mimo to dobrze ich rozumieliśmy. Bardzo nam się podobała ta wideokonferencja i chcielibyśmy, żebyśmy mogli to powtórzyć.
Uważamy, że taki projekt ze szkołą w Mezöbereny powinien się powtórzyć, zwłaszcza wideokonferencja, bo zawsze otrzymywaliśmy natychmiastową odpowiedź. Pisanie e-maili również sprawiło nam wiele radości; odpowiedzi nie przychodziły co prawda od razu, ale mimo to dowiedzieliśmy się bardzo wiele o szkole, uczniach i Węgrzech. Kręcenie naszych filmików oraz oglądanie filmów z Węgier również było dla nas interesujące.
Polecamy wam udział w takim projekcie, ponieważ sprawia on ogromną frajdę, a my nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy. Bardzo się cieszymy, że mogliśmy przeżyć to doświadczenie, ponieważ jest to coś zupełnie innego niż zwykłe lekcje.
