No âmbito de um projeto educativo, os alunos da disciplina obrigatória de informática fizeram uma análise aprofundada da informática e das alterações climáticas numa unidade de ensino. O objetivo era mostrar como as soluções digitais podem ajudar a proteger contra as catástrofes naturais.
No final, os alunos tiveram a tarefa de selecionar um sistema de alerta precoce, desenhá-lo, programá-lo e apresentá-lo. Foram criados projectos impressionantes que demonstraram criatividade e conhecimentos técnicos.
Um grupo desenvolveu um sistema de alerta precoce para terramotos. Utilizaram dois Calliopes, pequenos computadores programáveis que podem comunicar. Assim que um Calliope registava um sismo, enviava um sinal de alerta para o outro Calliope, que funcionava como estação recetora. Este sistema foi concebido para alertar para os sismos em tempo real.
Outro grupo desenvolveu um sistema de alerta precoce para várias catástrofes naturais. O seu sistema disparou o alarme em caso de aumento súbito da temperatura, o que poderia indicar um incêndio, e reagiu a vibrações semelhantes às de um terramoto. Quando ativado, era notificado um outro dispositivo, que comunicava a confirmação da receção.
Os alunos divertiram-se muito e aprenderam muito sobre as catástrofes naturais, os sistemas de alerta precoce e o papel da informática. "Foi emocionante ver como podemos utilizar as ciências informáticas para desenvolver algo útil contra as catástrofes naturais", relatou com entusiasmo o aluno C.v.E.
O projeto"Coding for Climate Action" demonstrou de forma impressionante como os jovens podem ser sensibilizados para os desafios das alterações climáticas e inspirados para o mundo da informática através de aulas práticas. Estas iniciativas educativas constituem uma base importante para preparar a próxima geração para os desafios tecnológicos e ecológicos.
