O intercâmbio teve lugar ao longo da manhã, com o objetivo de um intercâmbio intercultural e a realização de contactos linguísticos autênticos na língua-alvo, o neerlandês. Os alunos foram intensamente preparados para o efeito nas aulas, de modo a garantir que a comunicação fosse bem sucedida.
O intercâmbio começou com uma sessão de speed dating, durante a qual os alunos das duas escolas puderam conhecer-se melhor e, após algumas dificuldades iniciais, conversaram efetivamente. De seguida, os alunos exploraram a escola secundária em grupos de quatro, numa visita guiada. Os alunos da escola secundária puderam apresentar orgulhosamente a sua escola - completamente na língua-alvo, o neerlandês! Os alunos mostraram-se curiosos e entusiasmados com os aspectos da sua escola que não estão disponíveis nesta forma, como o parque de fitness ou o grande campo desportivo. As professoras acompanhantes, a Sra. Kosbab e a Sra. Sikma, ajudaram com pequenas dificuldades linguísticas, mas rapidamente se aperceberam que os alunos sabem como se ajudar a si próprios quando não conhecem uma palavra.
Após um pequeno intervalo para o pequeno-almoço, as coisas voltaram a ficar turbulentas: o chamado jogo do caos proporcionou movimento, diversão e apoiou o carácter de promoção linguística do intercâmbio. Com a ajuda de muitas pequenas tarefas, os alunos ganharam mais experiência na utilização da língua-alvo e também fizeram novos contactos.
A conclusão dos alunos foi clara: foi divertido utilizar ativamente a língua e fazer novos amigos! Marcel Spitshuis, professor da escola parceira "De Troubadour", também ficou muito satisfeito com o desempenho dos alunos. Em suma, todos concordam que a socialização na língua-alvo apoia imenso a aprendizagem de uma nova língua e motiva os alunos no seu processo de aquisição linguística.