O dia começou com uma receção calorosa por parte dos professores da Universidade de Ciências Aplicadas de Münster. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os modernos laboratórios e o equipamento técnico altamente especializado à disposição dos alunos.
Um dos pontos altos da visita foi o workshop orientado pelo Prof. Dr. Götz Kappen e pelo Prof. Dr. Christian Störte, ambos do Departamento de Engenharia Eléctrica. Dr. Christian Störte, ambos do Departamento de Engenharia Eléctrica. Ambos os professores deram aos estudantes uma compreensão clara dos temas científicos.
O Prof. Dr. Götz Kappen mostrou aos alunos como programar robots esféricos e como piratear tomadas controladas por rádio. "É sempre bom ver que, apesar da complexidade do tema, os alunos estão fascinados e começam lentamente a fazer as suas primeiras experiências", comentou com entusiasmo o Prof.
Utilizámos um pequeno computador (microcontrolador) para ler um sensor de aceleração. Para além das alterações de velocidade, este sensor pode também reconhecer ângulos de inclinação, à semelhança de um nível de bolha de ar. O sensor e o microcomputador comunicam para troca de dados na sua própria linguagem, que aprendemos. Os alunos puderam então efetuar várias medições e aplicar diferentes forças ao circuito, tal como numa montanha russa, diz o Prof. Dr. Christian Störte. Christian Störte. "Fico sempre surpreendido com o facto de todos os alunos trazerem inconscientemente consigo um sensor deste tipo, mas de que outra forma é que o nosso telemóvel saberia se o queremos usar no formato vertical ou horizontal?"
A visita à Universidade de Ciências Aplicadas de Münster deixou uma impressão duradoura nos alunos. Muitos deles ficaram entusiasmados e um aluno disse "se conseguisse na escola, gostaria de estudar lá" e outro aluno concluiu dizendo "o que aprendi hoje é que a programação é interessante e não tão difícil como sempre pensei que fosse".
A Universidade de Ciências Aplicadas de Münster planeia continuar a oferecer este tipo de visitas e workshops no futuro, a fim de dar aos alunos a oportunidade de adquirirem uma visão precoce do mundo da ciência e da investigação. "Esperamos poder inspirar muitos mais jovens para a ciência", concluíram os dois professores.
Esta visita mostra mais uma vez como é importante dar aos jovens acesso a temas científicos numa idade precoce e sensibilizá-los para os desafios do futuro. A Universidade de Ciências Aplicadas de Münster está a dar aqui um contributo valioso e está a dar um exemplo para a promoção de jovens talentos nas disciplinas STEM.
