Nell'ambito di un progetto educativo, gli studenti della classe elettiva obbligatoria di informatica hanno lavorato intensamente su informatica e cambiamento climatico in un'unità didattica. L'obiettivo era quello di mostrare come le soluzioni digitali possono aiutare a proteggersi dai disastri naturali.
Alla fine, gli studenti hanno avuto il compito di selezionare un sistema di allarme rapido, disegnarlo, programmarlo e presentarlo. Sono stati creati progetti impressionanti che hanno dimostrato creatività e comprensione tecnica.
Un gruppo ha sviluppato un sistema di allarme precoce per i terremoti. Hanno utilizzato due Calliope, piccoli computer programmabili che possono comunicare. Non appena un Calliope registrava un terremoto, inviava un segnale di allarme all'altro Calliope, che fungeva da stazione ricevente. Questo sistema era progettato per avvisare dei terremoti in tempo reale.
Un altro gruppo ha sviluppato un sistema di allarme precoce per vari disastri naturali. Il loro sistema suonava l'allarme in caso di aumento improvviso della temperatura, che poteva indicare un incendio, e reagiva alle vibrazioni simili a un terremoto. Una volta attivato, veniva notificato un altro dispositivo, che riportava la conferma della ricezione.
Gli studenti si sono divertiti molto e hanno imparato molto sui disastri naturali, sui sistemi di allarme rapido e sul ruolo dell'informatica. "È stato emozionante vedere come possiamo usare l'informatica per sviluppare qualcosa di utile contro i disastri naturali", ha riferito entusiasta l'alunna C.v.E..
Il progetto"Coding for Climate Action" ha dimostrato in modo impressionante come i giovani possano essere sensibilizzati alle sfide del cambiamento climatico e ispirati al mondo dell'informatica attraverso lezioni pratiche. Tali iniziative educative gettano una base importante per preparare la prossima generazione alle sfide tecnologiche ed ecologiche.
