Bir eğitim projesinin parçası olarak, zorunlu seçmeli bilgisayar bilimi dersi öğrencileri bir öğretim ünitesinde bilgisayar bilimi ve iklim değişikliğini derinlemesine incelediler. Amaç, dijital çözümlerin doğal afetlere karşı korunmaya nasıl yardımcı olabileceğini göstermekti.
Sonunda, öğrenciler bir erken uyarı sistemi seçme, taslağını çizme, programlama ve sunma görevini üstlendiler. Yaratıcılığı ve teknik anlayışı ortaya koyan etkileyici projeler yaratıldı.
Bir grup depremler için bir erken uyarı sistemi geliştirdi. İletişim kurabilen küçük programlanabilir bilgisayarlar olan iki Calliope kullandılar. Calliope'lardan biri bir deprem kaydeder kaydetmez, alıcı istasyon olarak görev yapan diğer Calliope'a bir uyarı sinyali gönderiyordu. Bu sistem depremleri gerçek zamanlı olarak uyarmak üzere tasarlanmıştı.
Bir başka grup ise çeşitli doğal afetler için bir erken uyarı sistemi geliştirdi. Geliştirdikleri sistem, bir yangına işaret edebilecek ani bir sıcaklık artışı durumunda alarm veriyor ve depreme benzer titreşimlere tepki veriyordu. Aktive edildiğinde, başka bir cihaza haber veriliyor ve bu cihaz da alındığına dair onayı geri bildiriyordu.
Öğrenciler çok eğlendiler ve doğal afetler, erken uyarı sistemleri ve bilgisayar biliminin rolü hakkında çok şey öğrendiler. Öğrenci C.v.E. heyecanla "Doğal afetlere karşı yararlı bir şeyler geliştirmek için bilgisayar bilimini nasıl kullanabileceğimizi görmek heyecan vericiydi" dedi.
"İklim Eylemi için Kodlama" projesi, gençlerin iklim değişikliğinin zorluklarına karşı nasıl duyarlı hale getirilebileceğini ve uygulamalı dersler yoluyla bilgisayar bilimleri dünyası için nasıl ilham alınabileceğini etkileyici bir şekilde ortaya koymuştur. Bu tür eğitim girişimleri, gelecek neslin teknolojik ve ekolojik zorluklara hazırlanması için önemli bir temel oluşturmaktadır.
