La journée a commencé par un accueil chaleureux de la part des professeurs de l'université de Münster. Les élèves ont pu découvrir les laboratoires modernes et les équipements techniques hautement spécialisés dont disposent les étudiants.
L'un des points forts de la visite a été l'atelier animé par les professeurs Götz Kappen et Christian Störte, tous deux du département d'ingénierie électrique. Les deux professeurs ont présenté aux élèves des sujets scientifiques de manière claire.
Le professeur Götz Kappen a montré aux élèves comment programmer des robots sphériques et comment pirater une prise radio. "C'est toujours un plaisir de voir que, malgré la complexité de la matière, les élèves sont fascinés et se lancent lentement dans leurs premières expériences", a déclaré le professeur Götz Kappen avec enthousiasme.
Nous avons utilisé un petit ordinateur (microcontrôleur) pour lire un accéléromètre. Ce capteur peut détecter non seulement les changements de vitesse, mais aussi les angles d'inclinaison, comme un niveau à bulle. Le capteur et le micro-ordinateur communiquent pour échanger des données dans un langage spécifique que nous avons appris à connaître. Les apprenants ont ensuite pu effectuer différentes mesures et appliquer différentes forces sur le circuit, comme lors d'un tour de montagnes russes, explique le professeur Christian Störte. "Je suis toujours étonné de voir que chaque étudiant porte inconsciemment un tel capteur sur lui, mais sinon, comment notre téléphone portable pourrait-il savoir si nous voulons l'utiliser en mode portrait ou paysage".
La visite de l'université de Münster a laissé une impression durable aux élèves. Beaucoup d'entre eux se sont montrés enthousiastes et l'un d'entre eux a déclaré : "Si j'y parviens à l'école, j'aimerais y étudier".
L'Université des Sciences Appliquées de Münster prévoit de continuer à proposer des visites et des ateliers de ce type afin de donner aux élèves la possibilité d'avoir un aperçu précoce du monde de la science et de la recherche. "Nous nous réjouissons d'enthousiasmer encore beaucoup de jeunes pour la science", concluent les deux professeurs.
Cette visite montre une fois de plus combien il est important de donner aux jeunes un accès précoce aux sujets scientifiques et de les sensibiliser aux défis de l'avenir. L'Université des sciences appliquées de Münster apporte une contribution précieuse à cet égard et donne un signal pour la promotion de la relève dans les disciplines MINT.
