Semana del Recuerdo 2025: Limpieza de escollos en Gronau
Como parte de la "Semana del Recuerdo" de este año, los alumnos de nuestra escuela participaron una vez más en la campaña "Limpiando piedras de tropiezo".
Como preparación para el aniversario de los pogromos del 9 y 10 de noviembre de 1938, los alumnos de los cursos 9 y 10 limpiaron el martes 4 de noviembre de 2025 las placas de la familia Weyl, en la calle Pumpenstraße, y de la familia Lion, en la calle Bahnhofstraße. Utilizando esponjas, paños y pulimento, las placas de latón se limpiaron cuidadosamente hasta que los nombres, fechas y lugares de deportación volvieron a ser claramente legibles. El resultado fue un símbolo visible en el paisaje urbano contra el olvido y a favor de una cultura viva del recuerdo en la ciudad.
Las Piedras de Tropiezo conmemoran a los ciudadanos judíos de Gronau que fueron privados de sus derechos, perseguidos, deportados y asesinados. A través de su trabajo práctico en el lugar real, los alumnos participantes dieron un claro ejemplo de respeto, dignidad humana y valor civil, mucho más allá de las aulas.
Encuentro con la vida judía: Visita a la sinagoga de Enschede
Otro de los objetivos era el examen de la historia judía, la práctica religiosa y el recuerdo local de la época nacionalsocialista. Los alumnos de 9º y 10º curso visitaron la sinagoga de Enschede, en los Países Bajos, el 13 de noviembre de 2025.
En pequeños grupos, miembros voluntarios de la comunidad judía guiaron a los alumnos por la sinagoga y les explicaron la disposición del interior con su relicario de la Torá, las inscripciones hebreas y los objetos litúrgicos. Se utilizó una réplica del rollo de la Torá y libros de oraciones hebreos para ilustrar la importancia de la Torá y los servicios religiosos en el judaísmo. Al mismo tiempo, se habló de la historia de la comunidad, la persecución bajo el nacionalsocialismo y las formas de antisemitismo.
La visita ayudó a relacionar la persecución de los judíos bajo el nacionalsocialismo con lugares concretos, biografías y la historia de la comunidad judía de Enschede. Después, los alumnos aprovecharon el tiempo que les quedaba en Enschede para profundizar en sus impresiones y reflexionar sobre lo que habían vivido dialogando entre ellos.
Minorías cristianas en Oriente Medio: Visita a la Iglesia Ortodoxa Siria de Gronau
La visita a la iglesia ortodoxa siria de Gronau aportó una perspectiva adicional. El 20 de noviembre de 2025, los alumnos de 9º y 10º curso exploraron allí la situación de las minorías cristianas en Oriente Próximo.
La visita fue organizada y acompañada por la alumna de 9º curso Hala, que a su vez pertenece a la comunidad sirio-ortodoxa de Gronau. Guió al grupo por la iglesia, explicó la disposición del presbiterio y dio a conocer el servicio, los símbolos y la importancia de la lengua aramea para la congregación. De este modo hizo visibles la práctica religiosa, la lengua y las tradiciones culturales de un grupo minoritario que hasta entonces había sido más bien abstracto para algunos alumnos, pero que para otros formaba parte de su propia familia y de su vida cotidiana.
En el monumento conmemorativo "Sayfo 1915", situado frente a la entrada de la iglesia, Hala dejó claro que el genocidio de más de 500.000 arameos en el Imperio Otomano y las experiencias de persecución, huida y nuevos comienzos siguen presentes hoy en día en muchas de las historias familiares de la comunidad.
Qué significa para nosotros "Escuela sin racismo - Escuela con coraje"
Proyectos como la limpieza de las piedras de tropiezo en Gronau, la visita a la sinagoga de Enschede y la visita a la iglesia ortodoxa siria muestran cómo los alumnos abordan in situ la historia, la religión y las formas actuales de marginación.
Nuestra participación en la red "Escuela sin racismo - Escuela con coraje" hace visible este enfoque y proporciona un marco unificador: El recuerdo de las víctimas de la violencia y la persecución, el encuentro con la vida judía y las minorías cristianas, así como la confrontación con el antisemitismo, el racismo y la discriminación van de la mano. El objetivo es mirar más de cerca, hacer preguntas y asumir responsabilidades - en la escuela, en Gronau y más allá.