La jornada comenzó con una calurosa bienvenida por parte de los profesores de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Münster. Los estudiantes pudieron conocer los modernos laboratorios y el equipo técnico altamente especializado del que disponen.
Un punto especialmente destacado de la visita fue el taller dirigido por el Prof. Dr. Götz Kappen y el Prof. Dr. Christian Störte, ambos del Departamento de Ingeniería Eléctrica. Ambos profesores proporcionaron a los estudiantes una clara comprensión de los temas científicos.
El Prof. Dr. Götz Kappen mostró a los alumnos cómo programar robots esféricos y cómo piratear enchufes controlados por radio. "Siempre es estupendo ver que, a pesar de la complejidad de la materia, los alumnos están fascinados y poco a poco se hacen con sus primeros experimentos", comentó entusiasmado el Prof. Dr. Götz Kappen.
Utilizamos un pequeño ordenador (microcontrolador) para leer un sensor de aceleración. Además de los cambios de velocidad, este sensor también puede reconocer los ángulos de inclinación de forma similar a un nivel de burbuja. El sensor y el microordenador se comunican para intercambiar datos en su propio lenguaje, que aprendimos. A continuación, los alumnos pudieron realizar diversas mediciones y aplicar diferentes fuerzas al circuito, como en una montaña rusa, explica el profesor Dr. Christian Störte. "Siempre me sorprende que cada estudiante lleve consigo inconscientemente un sensor de este tipo, pero ¿de qué otra forma sabría nuestro teléfono móvil si queremos utilizarlo en formato vertical u horizontal?".
La visita a la Universidad de Ciencias Aplicadas de Münster dejó una impresión duradera en los alumnos. Muchos de ellos se mostraron entusiasmados y un alumno dijo "si pudiera hacerlo en la escuela, me gustaría estudiar allí" y otro alumno concluyó diciendo "lo que he aprendido hoy es que la programación es interesante y no tan difícil como siempre pensé que sería".
La Universidad de Ciencias Aplicadas de Münster tiene previsto seguir ofreciendo este tipo de visitas y talleres en el futuro para dar a los alumnos la oportunidad de adquirir una visión temprana del mundo de la ciencia y la investigación. "Esperamos inspirar a muchos más jóvenes para la ciencia", concluyeron los dos profesores.
Esta visita demuestra una vez más lo importante que es dar a los jóvenes acceso a los temas científicos a una edad temprana y sensibilizarlos ante los retos del futuro. La Universidad de Ciencias Aplicadas de Münster realiza aquí una valiosa contribución y sirve de ejemplo para la promoción de jóvenes talentos en las materias STEM.
