Skupaj s starši učence vzgajamo v odgovorne osebnosti v spoštljivem in strpnem sožitju v kulturni raznolikosti.
1. vse osebe, ki so vključene v šolsko življenje, usmerjamo k spoštljivemu in vljudnemu sobivanju.
Hišni red, ki ga skupaj pripravijo učenci, starši in učitelji, določa pravila sobivanja za vse, ki sodelujejo v šolskem življenju.
2. aktivno podpiramo naše učence pri razvoju neodvisne osebnosti v družbi.
Pri predmetnih urah se pri oblikovanju tematskih sklopov upošteva osebni razvoj.
3. s starši sodelujemo pri vzgojnih vprašanjih, da bi zagotovili uspešnost skupnih nalog.
Starši so redno v stiku z razrednimi in predmetnimi učitelji, razredniki, svetovalnimi učitelji ali razširjenim vodstvom šole. To lahko poteka na primer na roditeljskih sestankih, s stiki s svetovalnimi učitelji in koordinatorji ali s sodelovanjem staršev v šolskih odborih.
4. aktivno podpiramo naše učence pri razvijanju odgovorne osebnosti.
Vsi učenci izvolijo svoje predstavnike za sodelovanje v šoli. Dijaški svet s projektnim delom in šolsko konferenco aktivno oblikuje šolsko življenje.
5 V razredu spodbujamo spoštljivo in strpno sobivanje.
Vsi učenci 5. in 6. razreda pri pouku sodelujejo pri projektu "Odraščanje" (LionsQuest).
6 Učencem pomagamo pri razvoju močne osebnosti, ki se lahko spopade z zahtevami in nevarnostmi družbe.
Vsi sodelujoči učitelji in šolski socialni delavci preventivno pripravljajo učence različnih razredov na socialne nevarnosti, npr:
- V središču pozornosti: Gledališče proti ustrahovanju
- Preprečevanje zasvojenosti
- Spletno ustrahovanje (medijski skavti)
- Arbiter
- V središču pozornosti: Gledališče proti ustrahovanju
7 Starše naših učencev podpiramo pri njihovi vzgojni vlogi.
Vsi sodelujoči učitelji nudijo podporo pri izobraževalnih zadevah, npr:
- Večer za starše o programu Odraščanje
- Starševski večeri s tematskim poudarkom, kot je "Internet - a varno!", delno v sodelovanju z družinskim izobraževalnim centrom Gronau.
- Večer za starše o programu Odraščanje
8 Učencem, staršem in pedagoškemu osebju svetujemo o vprašanjih, povezanih z izobraževanjem.
Vsi učenci, starši in sodelavci imajo dostop do svetovanja o vprašanjih izobraževanja in osebnega razvoja.
9. v primeru kršitve mejnih pravil vzgojno vplivamo na učence.
Če bodo naši učenci kršili pravila spoštljivega in vljudnega sobivanja, bodo sprejeti disciplinski ukrepi (vzgojni ali disciplinski ukrepi).